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学成高考教学法 多线程思维 |
学成高考教学法 单线程思维 |
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入学全面测评 诊断薄弱知识 课程个性定制 | 课前 | 学生自己预习课本知识或者参考传统教案备课 |
明确学习计划 讲师课程亲授 阶段成绩评估 | 填鸭式一对一教学,照本宣科,高课时堆砌 | |
“四位一体教学法”落实当天知识 | 课中 | 按照传统教学模式教学,缺乏新意,学生疲累 |
模考真题实练 配套逐题精讲 学习心态管理 | 模拟考试不重视,考完统一讲问题,无针对性 | |
专业补弱 针对 及时跟进实时反馈结果 | 课后 | 学生学习期间自由出入,学生自律性较差成绩差 |
班主任老师全程陪伴 24小时封闭式管理 | 单一的老师管理,学生课后盲目复习巩固知识 |
小班课程 | 招生人数 | 适合学生 |
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蜀峰小班课程 | 一对一/3-6人 |
当地零诊超高线20分以上的学生 (高考成绩一本线20分以上的学生) |
娇子班课程 | 6-8人/10-15 |
当地零诊高线下20分以内的学生 (高考成绩一本线以下20分以内的学生) |
精品班课程 | 3-6人/10-15人 |
当地零诊中线20分以上的学生 (高考成绩本科线线上的学生) |
VIP班课程 | 3-6人/10-15人 |
当地零诊中线下40分以内的学生 (高考成绩本科线以下50分以内的学生) |
成都哪里有更好的高三补习学校,成都学成高考学校自建校以来,以“以学生发展为核心,全心全意为学生服务”为办学宗旨;以“激情教育、课堂、精细化管理”为办学特色;以“家庭陪伴式亲情服务教育”及“先有父母心,再做教书人”为育人理念;以“办负责任的学校,当负责任的老师,做负责任的学生”为办学实践,精心打造一所封闭式全科高考学校。
学生接受教育的目的就是为了促进个人全面发展,也为了更好地为培养有用的人才。但随着应试教育模式的发展,学习成绩也成为了一个非常关键的决定性因素。
教育原本是公平的,但随着越来越多的人意识到学历的重要性之后,不少经济条件较好的家庭,便会将孩子送入补课班,想要通过额外补课的方式提习成绩。
补课班发展迅速,赚了个盆满钵满
对于家长来说,给孩子花高价钱报名补课班已经成为了一件常事,即便是家里的经济条件并不优质,但为了孩子的未来也只能咬咬牙报名。
即便是有些家长在较开始不想报名补课班,但看着其他同龄孩子的学习成绩蹭蹭往上提,自家孩子的成绩却有些不耐看,较后也只能“随波逐流”报名补习了。
面对这一情况,市面上的各种补课班开始出现,高昂的补课费用、参差不齐的补课质量也加大了家长们的经济压力以及学生的学习负担。
有人说,很多人强调都会自己从没有上过辅导班?其实不是那些人强调,而是媒体在报道的时候会强调,会把这个作为他们厉害的一个切入点。比如,今年高考,成都石室中学分别取得718分和705分的张氏两兄弟,接受采访时,只是在追问下,轻描淡写地提了一句“高中阶段从没参加过任何补习班”,就被大肆报道了。
然而,他们是尖子生,而且是实力较强的那批人之一,之所以说只是之一,是因为要拿那么好的名次,通常除了实力强大之外,还需要一点运气,需要临场发挥极好的幸运在里面。
成都学成高三学校校区位于成都市成华区崔家店路538号(成都理工大学旁),校区占地近15000平米,校园环境优美,基础设施完善。建有操场、教学楼、餐饮中心、学生宿舍楼等,广泛用于教育教学,环境整洁舒适,标准化运动场,为师生运动健身提供便利。
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