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广州东方司乐儿童学习能力培训中心 |
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东方司乐学习能力训练中心是专注于通过音乐训练 3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际教育参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温·戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行了深入研究，并进行科研成果的推广以及开展国际交流。
机构优势
自主版权： 早期以音乐智能训练为主要手段，全面提高3-13岁儿童学习能力；
多元教学： 多元化师生互动式、多维度启发式、特色有趣的体验式教学
联袂高校： 聘请北京大学、中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等学术单位教授及学者担任顾问和进行学术培训指导。
能力测评： 国外引进智能的儿童综合能力测评系统，针对孩子基础能力水平制定个性化训练方案
专属指导： 全程跟进，系统全面记录，提供定期反馈和咨询、家庭教育训练方案；
适宜的教学内容：人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意力。如果让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意;如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。因此选择合适的教学内容对于培养孩子的注意力很重要。
广州东方司乐儿童学习能力培训中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子学习能力的培训机构，让孩子学会学习、自觉学习、学习、快乐学习这就是东方司乐目标。东方司乐是中国十五规划重点课题科研成果转化单位，拥有来自美国、德国引进先进的教学理念。帮助孩子提升注意力,纠正多动症,阅读障碍等，让孩子爱上学习。
怎样教孩子学会情绪管理
1.不应小事困扰。我们应该做到，一定让自己变得大度开朗，就算自己有情绪不好的时候，也要调节好自己的心态，让自己变得更加大度，胸怀更宽广，不要因为一些琐事扰乱情绪。增进亲子感情。
2.我们应该注意增进与孩子之间的感情，注重培养孩子的能力，注意与孩子沟通感情，平时都进行有效的交流，这样才能加深父子或者母子的感情，感情也才能越来越深。
3.必须控制情绪。我们应该尽量去控制自己的情绪，情绪的好坏直接影响着家庭的关系，因此，如果你在单位积攒了不良情绪，那么，一定要在单位把这种压力释放掉，然后再回家比较好。请求适当原谅。
4.我们应该多与孩子进行沟通交流，就算是自己在某个方面没有做好，也要跟家里人讲清楚，孩子也会明白这些道理，也会原谅你这些不好的情绪，只要沟通好，就没大问题。
5.注意刻意回避。我们如果确实心情不好的话，那么，就应该尽量远离孩子，主动离孩子远一些并不是疏远，反倒是一种保护，让孩子不受无辜的训斥，也不要正好撞到了家长的“枪口”遭了殃。
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