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郑州童程童美乐高创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
【课程特色】
1.趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
2.课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的效果
3.零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
4.精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
5.标准规范的授课流程
每节课公仆采用标准的授课流程、5C教学方法
6.一站式教育解决方案
从3岁到18岁课程,体系完整,接轨未来较新科技,培养未来人才
【为什么要选择童程童美】
1.美国上市集团 16年编程经验
2.完善的课程体系,累计研发5000多课时
3.专业的教研团队,5%教师录取率
4.丰富的科技大赛活动,国际科技主题游学
专业认证讲师,持证上岗
【家长们怎么说】
家长1:
自从孩子开始学创意启蒙课程,专注力突飞猛进,动手能力及思维能力提升很大,在家里也会自动给玩具归类收纳,老师教导很专业,也很有耐心,扩展了孩子的知识面,很不错的课程,会一直学下去的。
家长2:
这是给孩子报的个课外班,觉得挺好的,锻炼了孩子的独立思考能力,也让孩子的想象力得到了提升,在拼搭环节完成后,还有作品展示演讲的环节,孩子的表达能力和逻辑能力也有所增强,很赞。
家长3:
我家孩子比较好动,朋友介绍来学习创意启蒙课程,没想到,居然能踏踏实实的上了一个多小时的课,孩子非常喜欢,并且每到周末都积极主动来上课,看到孩子的进步,作为妈妈真的很欣慰。
家长4:
童程童美的老师对孩子都很友善,上课时候耐心为孩子做讲解和示范,启发孩子自己动手能力,同时也培养了孩子们彼此的团队协作能力,孩子在这不仅学到了知识,而且也收获了友谊。
近几年乐高机器人教育非常的活,侧重于培养孩子解决问题、自我学习以及创新创造的能力,而这些能力在人工智能时代背景下更是尤为的重要。
在乐高机器人课堂上,我们经常可以看到孩子拿着乐高大颗粒以及小颗粒搭建组合,在专业的乐高机器人课程中,老师会针对不同的孩子设计出不同的主题内容来。
乐高机器人教育主要是激发孩子天生好学的潜能,所以克乐思老师在授课期间,会变身启蒙老师的角色,启发式的教育模式,从而引导着孩子不断的探索和深入。搭建过程中,老师不会直接告诉孩子搭建的结论,而是一步步的带着孩子探索过程,不断的去思考和发现。
和传统课堂以分数衡量孩子的成绩不同,在乐高机器人课堂上,搭建的作品没有所谓的好和不好,我们更多的是关注孩子在搭建的过程中,是不是越来越灵活,速度有没有提升,专注力以及内心是不是得到了锻炼。我们会观察孩子的作品风格是不是更加的多样化,走进孩子的内心,让他们自己来表达。
当然,在乐高机器人的课堂上,老师还会观察孩子的逻辑思维能力的提升,数学、物理、编程以及分析问题的能力有没有得到改变,伴随着这些能力改变的是孩子数理文化课知识的提升。在克乐思乐高机器人课堂上,我们经常会听到家长说,孩子不知道从什么时候开始,做数学题没有那么墨迹了,效率提升了很多,也不再是遇到问题就求助家长,会先自己思考一番等等。
乐高机器人到底学的是什么?不同于舞蹈、画画、钢琴这些显性的技能培训,乐高机器人课堂上直观一点的就是孩子搭建了一个作品,做出了一个会运动的机器人。而更多的是孩子内在思维方式,做事情的逻辑形式的改变。
只有动手做才能让孩子体会到团队合作的重要新建个,只有在制作的过程中,孩子才能不再眼高手低,而是遇到问题解决问题,遇到困惑,思考困惑,遇到难关,挑战难关。一路都在不断的思考、分析、解决等。而当他们不断的解决问题的时候,会一步步的变得更加自信。
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