武汉康语儿童自闭症康复中心
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儿童自闭症康复训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

武汉江汉区哪里治疗自闭症一对一

来源:武汉康语儿童自闭症康复中心时间:2021/11/28 16:33:46 浏览量:446

  武汉江汉区哪里治疗自闭症一对一?孩子语言落后,社交障碍,缺乏生活自理能力,注意力不集中,不听指令,无法融入集体生活,伴有刻板行为等,可能是自闭症的表现,需要尽早带孩子到专业机构评估和训练,避免耽误孩子康复的关键时期!康语,是国内一家有名的自闭症康复机构,成立于2010年,总部位于福州。建校十年来,在国内成立近70家康复中心,机构聚集了一批经验丰富的康复训练师,教学设施齐全,针对自闭症儿童的几大弱项,一对一开设语言、社交、认知力、智力、生活技能、学前预备、情商培养等等专项训练课程,打开孩子心扉,改善孩子自闭状态,让孩子在康语实现更大的进步!经过多年的发展,康语的训练效果赢得了家长的一致口碑,也成为国内靠前的几大自闭症康复机构之一。其中,康语在武汉有多家分校位于江汉区、汉阳区和武昌区等,预约即可到校试听!


武汉江汉区哪里治疗自闭症一对一


  小孩两岁的时候,就不太会说话;现在上幼儿园小班,在班上也不讲话,不和小朋友玩,难道是自闭症?


  自闭不等于自我封闭,但患者的确容易因社交互动技巧不佳、特殊固执性在团体生活中适应困难,而孤立于外。根据美国精神医学会发行的精神疾病诊断淮则手册(DSM-5),


  自闭症患者有两大主要表现:


  一、是社交沟通困难、不擅互动。


  日常生活中与人互动所需的沟通技巧,包括眼神交流、肢体动作、手势、表情、对他人情绪及想法的理解、及言语表达的意思,对患者来说都是相当复杂的。常搞不清楚社会规范、人情世故、潜规则,被误会为怪胎、自我中心、难相处。


  二、是重复、狭隘局限性的兴趣、行为和喜好。患者会对自己特殊偏好的兴趣过度沉迷执着,而忽略其他东西。生活习惯及行为固执,在遇到变化时难以适应,即使影响到生活便利性或其他活动安排,仍依然故我坚持己见。有时会出现旁人难以理解的,仪式化的行为动作。此外,患者在感官刺激如视觉、听觉、触觉的接收,容易过度敏感或无感,及有感觉统合的困难。


  听说天才有很多都是自闭症?


  自闭症和智能之间并不存在的关连性。有些绝顶聪明的例子,有些一般。认知表现随着年龄增长有可能会变化。他们在数字、空间建构能力、时间概念、记忆力的表现相对是突出的,然而在语言理解、类同观念、执行功能上较弱。历的确有很多名人被怀疑有自闭症,如爱因斯坦、牛顿等。


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