长沙康语特殊儿童康复机构
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儿童感统失调训练

关于我们
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果: ①改善儿童的注意力,学习力
    ②改善儿童感统失调问题
    ③促进儿童大、小肌肉能力发展
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果: ①前备技能促进学习技能
    ②认知理解促进听者反应技能
    ③300组词汇促进表达能力
    ④语言理解促进社交沟通能力
  • 教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    教学原理:应用行为分析学
    课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果: ①引发儿童表达动机
    ②15种不同的提要求社交能力
    ③促进情绪自我管理
    ④问题解决能力
  • 教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课
    教学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果: ①帮助儿童提升集体意识
    ②建立集体规则意识,学会遵守规则
    ③理解约定俗成的生活常识
    ④培养儿童入普园的前备技能。
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
教学师资
30余名外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

长沙好的几家感统失调训练机构地址

来源:长沙康语特殊儿童康复机构时间:2021/12/2 9:50:31 浏览量:150

  长沙好的几家感统失调训练机构地址。康语,成立于2010年,总部位于福州,是一家全国连锁的感统训练品牌,在国内具有很好的和信誉。经过多年发展,机构聚集了一批经验丰富的康复训练师,通过科学的评估系统,制定康复训练计划,有针对性的训练,改善孩子的触觉失调、视觉失调、听觉失调、前庭觉失调、本体觉失调等几大感统失调问题。通过康语的感统训练课程,有效地改善了孩子身体协调能力、平衡能力、能够更好地完成精细动作,同时,孩子的注意力、学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善,其中,儿童的认知力和智力发育水平也可以得到不同程度的锻炼和提高。专业的感统训练课程,包括丰富多彩的训练项目,结合科学的实物训练器材,形式多样,家长可以陪同孩子到就近校区试听和学习!全国近70家康复中心,致电为您匹配就近校区,并且详细介绍课程安排和相关费用!


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  儿童前庭觉感统失调的表现有哪些?


  你的孩子在成长过程中是否平衡感不良,运动能力差,是否注意力无法集中,好动不安,身体协调性不够,无法双手或者双脚同时进行某一项动作……对感统失调有一定了解的家长们都知道,这些都是前庭觉儿童感统失调的表现,那除此之外,儿童前庭觉感统失调的表现还有哪些,今天小编就为大家详细解答。


  首先,前庭觉基本作用的了解是家长必须要做的功课,并不能只单纯的关注孩子前庭觉感统失调的表现有哪些。前庭觉较基本的作用是感知人体的空间位置和运动状态,其次,前庭觉能够帮助我们的大脑随时保持一种清醒和警觉的状态,对孩子的平衡协调、专注、视觉等方面都有较大影响。


  儿童前庭觉感统失调是较容易让人忽视但却对孩子影响较深远的感统失调,那儿童前庭觉感统失调的表现具体有哪些,据讲解,儿童前庭觉感统失调可能会有以下问题。


  运动问题,包括平衡感不良;运动计划能力差;


  空间感的问题,对环境的知觉多多少少都有问题;


  肢体做交叉动作时有困难,左右手交叉活动时,无法有效地控制;


  身体不协调,很难双手或双脚合并做相同的动作;


  视觉统合不足,眼球运动有困难,眼球无法控制视觉移动;


  专注力问题,好动不安,注意力无法集中.性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差;


  话多,但是缺乏组织性,喜欢重复别人的话,用词混淆。


  如果家长担心根据孩子的某些表现判断不明显的话,可以让孩子将头前倾30度左右,然后原地转30圈,停止之后观察孩子眼睛的震颤,如果停止得极快或极慢,都代表了前庭觉感统的失调。


  那如何训练才能改善孩子的前庭觉感统失调呢,对于这类感统失调的孩子来说,较主要的训练方法就是运动。旋转运动、摇晃运动、平衡感运动、跳跃性运动或者是带有距离、速度、位置变化的运动,可以根据孩子的具体表现结合起来,运动量切不可过高或者过低,否则可能引发不适的反应或者完全没有效果。


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