长沙童程童美乐高培训
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智能机器人编程

成长体系
级别 名称 内容介绍
Level 1 SPIKE启蒙L1 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导 激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机 器人编程的魅力。
Level 2 SPIKE启蒙L2 使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结 合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥 妙,助力孩子成为编程小达人。
Level 3 SPIKE 基础 机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例 制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块, 重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
Level 4 SPIKE 进阶 扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度 加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养 孩子的逻辑思维能力和实战经验。
Level 5 SPIKE 高阶 案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函 数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应 用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整 合能力。
机器人编程的好处
  • 数字时代孩子必备的能力与素质
    可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能 力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等 能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能 力等。
  • 编程已被多国纳入评测体系
    已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教 育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙 教育开展时间提前至,2019年, 发布 了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中 要逐步推广编程教育。
  • 人工智能是未来社会的发展趋势
    数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起 来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越 重要。
  • 编程融合多领域知识,孩子发展更全面
    编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社 会生活、人文地理等多领域。
课程优势
  • 内容专业
    遵循孩子的生理发育规律和特 点,将丰富的机械结构知识和 编程知识融入,编程知识更专 业,结构设计更合理。
  • 体系完善
    SPIKE每阶段的知识内容 与设计,满足各阶段孩子 的成长需求。
  • 软硬结合
    硬件机器人搭建加软件编程的 结合方式既能培养孩子的动手 和空间建构能力,又能培养孩 子的逻辑思维。
  • PBL项目式培养
    内容结合实际问题,每完成一次内容相当于 解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队 协作、分析设计、解决问题等能力。
  • 机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
    日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动 在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
童程童美.大品牌,可信赖
为什么家长都选童程童美
  • 品牌实力雄厚
    19年编程教学经验
  • 课程体系完善
    打造适合中国孩子的编程课程
  • 6层严选师资
    严格教师录用标准
  • 三师趣味课堂
    三师教学模式,课堂互动感更高
  • 课后贴心服务
    班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
  • 线上线下都能学
    线上1对5直播线下230+校区就近学
新闻详情

长沙市芙蓉区学机器人培训班

来源:长沙童程童美乐高培训时间:2022/2/22 14:55:53 浏览量:208

随着人工智能成为热门话题,机器人编程培训也成为家长们关注的焦点,越来越多的家长将机器人编程作为孩子兴趣班重点选项之一.长沙市芙蓉区学机器人培训班童程童美,上市公司旗下,线上线下一体,直营,小班教学,线上直播,线下三师模式,师资选拔严格,教学质量有保障.目前已在53座城市设立了237个线下少儿编程培训中心,正在向13.6万中国3-18岁孩子提供少儿编程教育和少儿机器人创新工程教育,受到孩子和家长的广泛好评.

长沙市芙蓉区学机器人培训班

长沙市芙蓉区学机器人培训班哪家好?童程童美有完善的少儿机器人编程课程体系,是专业的少儿机器人编程培训学校,提供覆盖3-18岁青少年机器人编程教育解决方案,具备一站式服务能力的机器人编程培训机构。

现今,长沙、广州、河北、上海等地区,明确表示将“信息技术”列入学业水平考试录取参考科目之一,中学新增“人工智能教育”和“编程教育”。

机器人编程教育承载新使命机器人编程教育,是指通过设计、组装、编程、运行机器人等方式激发学生学习兴趣、培养学生综合能力,其融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生的能力和素质的培养承载着新的使命。

机器人技术综合了多的发展成果,引入教育机器人的教学将给中学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中学生综合能力、信息素养的平台。

机器人教育发展孩子核心素养现今,以人工智能为代表的智能技术正影响着人们工作和生活,确立机器人教育战略地位,也成为了加快创新型人才培育和基础教育改革发展的必然。

机器人编程教育激发孩子的学习兴趣,鼓励孩子善于发现问题、提出问题,并找到解决问题的方式方法,培养孩子的动手能力,加强其核心素养力,更好更快地适应社会发展需求。

机器人编程助力智能教育发展智能教育兼具教育属性与技术属性之双重属性。当前,机器人教育是智能教育实践的新形态,其作用主要体现在:人才培养转变为“精细个性化”培养、学习方式转变为学生探究体验、活动过程转变为“手脑并用、知能并举”、学习评价从单一固化转变为多形态、多主体。

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