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安全工程师培训

注册安全工程师是指通过全国统一考试,取得《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》,并经注册的专业技术人员。注册安全工程师英文译称 Certified Safety Engineer。注册安全工程师执业资格考试人事部、安全生产监督管理局负责全国注册安全工程师执业资格制度的政策制定、组织协调、 资格考试、注册登记和监督管理等工作。

报考机遇虽好,而你却还在犹豫?

报考不得不说的痛,你是否也存在?

我是初学者

备考安工考试,基础薄弱难入门。

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我是老考生

部分科目久考不过,没方法,不会学。

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我是上班族

工作压力大,学习时间有限。

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其它考生

专业知识薄弱,现场管理经验缺乏。

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安全工程师招生简章

【银卡班/金卡班/白金卡班】煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全

【钻石班】煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、建筑施工安全、道路运输安全

班级类型 配套资料 课程说明 咨询入口
银卡班 历年真题
标准讲义
题库训练
教学师资: 王玲、王双增、刘宁、张凤众、王圆圆
课程时长: 100-120学时课程
特色课程: 高清网课+题库训练
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程。
咨询入口
金卡班 历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
复习要点
教学师资: 王玲、王双增、刘宁、张凤众、王圆圆
课程时长: 130-150学时课程
特色课程: 高清网课+题库训练
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程。
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钻石班 历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
集训资料
教学师资: 王玲、王双增、刘宁、张凤众、王圆圆
课程时长: 160-180学时课程+7天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+考前集训
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程。
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总裁班 历年真题
题库训练
标准讲义
密训试卷
总裁资料
教学师资: 王玲、王双增、刘宁、张凤众、王圆圆
课程时长: 160-180学时课程+11天面授
特色课程: 高清网课+题库训练+总裁专属集训
保障服务: 当年考试未过科目,可重读第二年对应课程。
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全程伴学督导,学习提升
学员配置专属班主任,学员中心(显示班主任专用手机号、微信、QQ等)随时沟通处理学习问题。 了解服务详情
专职教研24小时在线答疑,随时解决学员学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果。 咨询答疑效果
通过专用手机跟踪管理学员学习,提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等全方位专属服务。 了解伴读详情
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32位核心师资倾力相授,融合式教学高度契合

融合式智能教学

依据学员大数据,发挥直播、录播、面授课程优势,形成融合式教学;课程学习与智能题库测评相结合,利用学习大数据分析解决薄弱环节,针对性强提升

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赵声萍 优路专业师资

南京工业大学安全工程学院,安全工程系主任,副教授,全国注册安全工程师,注册消防工程师。 自2010年从事安全生产管理和企业安全的教学和研究工作......

李德顺 优路专业师资

沈阳理工大学副教授,安监局顾问,全国安全评价师、全国注册安全工程师,全国安全工程考试立项带头人,优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。

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西安备考安全工程师培训机构选哪家

来源:优路教育西安分校时间:2022/6/13 14:26:34 浏览量:77

  西安备考安全工程师培训机构选哪家?建工考试培训到优路教育,专注于一级建造师,二级建造师,一级消防工程师,安全工程师、造价工程师、心理咨询师、会计考试、初级经济师,健康管理师等职业资格及考研类课程培训,滚动开班,随报随学,课程详情欢迎前来咨询!

  中级安全工程师考试备考的过程大多时候都是枯燥的,这种枯燥轻则影响学习效率,重则打击学习积极性,甚至会使安全工程师考生备考半途而废。那么该如何缓解中级安全工程师考试复习所带来的枯燥感呢?

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  在中级安全工程师考试复习中多设定短期的学习目标,并根据达标的情况进行奖励或惩罚,也可以配合家人朋友的监督进行执行。自我测试不必拘泥于形式,小到同步练习、每日一练,大到阶段性测试、考试模拟,也是寓学于乐的过程,从而提高学习的主动性。
  考生应该对所报考科目的考点和题型分值分布有个大致的宏观的了解。同时计划好自己的学习时间,建议考生一定要了解教材,熟悉知识点,毕竟教材上的知识点繁杂,内容宽泛,初次报考的考生不宜独自盲目硬啃教材,还是应该跟着有经验的老师,系统化地学习课程。这样可以较大程度上帮助安全考生减少备考时间,避免走弯路。
  带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
  在平时复习中很多考生都是在听视频、看教材,但是很少动笔去写,导致的直接结果就是,跟着视频和教材都能理解明白,一拿到试卷就写不出来。务必注意写的过程也是组织逻辑的一个过程,有助于加深对知识的理解,并且实务科目对于答题的规范性要求也是很高的,所以多写是非常必要的,实务科目的学习,需要“动”起来。

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