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南京琅文英语培训学校 |
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雅思托福课程
小班及1对1授课循环开班。
南京琅文培训学校雅思课程出国考试中心教师抓住每个学生身上独有的“特色”，根据每个学生对知识重点的掌握情况，为他们提供个性化的课程内容，包括雅思解题思路分析、思维探究、例题精讲等，深入浅出地激发学生的学习兴趣。
【教学优势】
1.科学的个性化雅思成绩诊断测评
个性化诊断测评关注学生的个性倾向、学习特点等，这些对于正确引导学生改进自身的学习方法将有重要作用。 同时测量学生的学习习惯、学习方法、漏洞和知识的掌握状况，并对这些问题进行归纳整理，作为后续定制课程方案的重要参考依据。
2 .针对性的教学计划
根据雅思成绩诊断测评的结果，为学生制定针对性的教学计划，各项技能的专业培训老师组成专业团队，为学生实施个性化辅导。
3.个性化的课程
个性化教案：每次课前教师均会充分备课，准备个性化教案，明确教学目标、教学内容(知识点、重要考点)、课堂练习、课后作业等。每堂授课结束后，教师还会针对学生的课堂表现、学习情况进行总结。必要时及时向家长反馈，以便家长随时了解学生的学习动态。
4.丰富多彩的英语课外活动 -- 在真实的生活情景中练英语
学好地道英语的方式就是让它成为您日常生活的一部分。环亚西文的英语课外活动，设置各种各样的生活场景，让您融入场景中练习英语，不出国门就体验一把国外的真实生活。
【招生对象】
（1）未参加过雅思培训，需量身打造课程计划的学生；
（2）已参加过雅思培训，需要单科或全项点拨的学生；
【教材内容】
由雅思教师选用前沿雅思教材，以及内部个性化教辅资料和补充练习
环亚琅文雅思课程 (VIP小班教学)
【培训特色】：
1.雅思教师全程授课辅导；
2.小班个性化教学，针对学生薄弱环节进行重点突破；
3.培训期间每月100余节中外教选修课程全程赠送，真正实现应试与英语实用能力的共同提升；
【学习要求】
关注点 要求
出勤率 （合同期内完成所有课时）
作业完成率
作业正确率 80%以上
选修课 每周至少4小时
模考（听说读写） 模考均分要求达到目标分数
南京琅文雅思&托福提高课程侧重于雅思&托福必背的语言技能，全面提员的语言运用能力，克服中国学生常见的哑巴英语、中式英语，解决知道却不会运用的问题，为学员的英语提升和应试打下坚实的语言基础。
托福培训课程详情
招生对象：大学四级左右水平，入学托福成绩60-70分。
教材内容：由托福教师选用较新、较前沿托福教材，以及内部个性化教辅资料和补充练习。
师资力量：听、说、读、写各项专业教师授课。
托福听力实用攻略
1、主旨题
往往出现在文章引言和开头处，而重复的较多往往就是主旨。在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章较核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。
2、功能/目的题
该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。
3、细节题
细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解和整合信息、对全文结构把握的能力。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。
4、态度/ 推断
态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。
5、组织结构题 / 分类信息题
6、内容连接题 / 排序题
较后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的较高要求。要做好这两种题型，大家在较后一周要强化熟练自己记笔记的能力。笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;但也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲超过了人脑的瞬时记忆负荷。
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