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家长描述孩子问题
孩子通过CAS测评
根据测评结果分析制定阶段学习计划
根据学员不同的学习阶段,对学员的进步实行奖励
脑电生物反馈、CAS 阶段测评、创造力 STEM、成绩提升
01
咨询了解
02
专业测评
03
学习计划
04
开始训练
05
阶段评估
随着孩子进入幼儿期,自闭症的表现会越来越明显。他们往往兴趣狭窄,并伴随着刻板的行为。比如,孩子只对某一种玩具感兴趣,而对其他玩具完全不喜欢。当他们对旋转圆形物体感兴趣时,例如转动轮子和凳子,他们也痴迷于电风扇和排气扇的旋转。或者,有些孩子喜欢反复按开关,开关门或抽屉等。他们有同龄孩子没有的关注,但这可能不是正常的表现。
第三,孤独、孤立不会与人建立正常的联系。
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