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西安广播电视编导寒假班

　　广播电视编导

　　★培养目标

　　着力为全国影视、传媒、新媒体单位，培养具备广播电视节目创作、策划、制作方面专业知识，能在文化部门和全国广播电影电视系统从事电视节目编导、艺术摄影、撰稿、音响导演、制作、编剧等方面工作的应用型艺术人才。

　　★专业课程

　　以浙江传媒学院为例，课程设有电视编导、电视节目策划、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视采访写作、现场摄像、纪录片创作、动画创作、融媒体编导等。

　　★就业方向

　　主要面对全国文化部门、影视系统和各类新媒体、融媒体单位，从事影视节目(包括电影、纪录片、专题片、文艺节目、网剧、短视频、自媒体视频、综艺)策划、创意、编导、撰稿、制作、营销、管理等方向的工作。

　　★艺考概况

　　该专业下有电视编辑、文艺编导、影视编导、剧情片创作、纪录片创作、综艺节目创作、新媒体创作方向等。考试内容包括：自我介绍、基础知识问答、编讲（写）故事、栏目策划、图片分析、分镜头阐述等。

　　★参考院校

　　中国传媒大学、浙江传媒学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、上海视觉艺术学院、南京艺术学院、南京传媒学院、山东艺术学院、北京师范大学、四川大学、重庆大学、暨南大学、西北大学、陕西师范大学、西安外国语大学、陕西科技大学等

新闻详情

西安美术艺考集训班

来源：陕西博艺艺考培训学校时间：2022/7/1 10:14:07 浏览量：184

　　西安美术艺考集训班-西安博艺艺考培训学校开设了包括播音主持专业,影视表演专业,编导专业,摄影摄像专业,美术,传媒艺考,戏剧影视文学,音乐等艺术类高考专业及艺考生文化课补习,博艺的教师依据多年带课经验,为每一位学生设计一套属于自己的应试技巧,真正做到“短时间教学,大效果回报”.

　　在进行高考美术考试的时候，有哪些点是我们时常容易忽略的呢?一起和老师来了解下吧：

西安美术艺考集训班

　　形不准或物体特征表达不明确这要从观察和理解物体人手来解决。当你看到一组物体或者看到题目时要在脑海里形成一个大致的画面，能够作明确的外观描述，对其内部结构的来龙去脉能清晰表达。然后，借助辅助线由内而外进行描绘，着重表现能传达该组静物的特点。
　　构图不当，缺乏美感针对这个问题，首先应该认真了解前面所讲的有关构图的理论知识;其次应该多看的范例，认真分析好的处理方法，如点线面的安排、画面空间块面的分割、物体的摆放以及颜色的分布等;同时养成勾画构图草稿的习惯，在写生或默写之前好先画两到三个草图方案，再择其较者画之。
　　灰这是因为对画面中黑、白、灰层次没有明确的认识，画面趋于平面化，缺少丰富的层次变化，往往多个物体之间的颜色无法分开，亮部和暗部颜色过于接近。解决这个问题，应该先找出画面里亮的和暗的两种颜色，定为两个端，统领其他物体颜色，排好颜色递进的序列，依次加深或提亮。将灰色的层次明确化，这个问题就能解决了。
　　僵直和生硬这种现象源于作者对画面和物体块面感的机械理解，结构调子简单化与技法简单化，就是我们通常所说的“死抠”。还有边缘线画得很实，物体像剪贴在画纸上一样，不能融人到画面中去。明暗交界线没有变化，僵直生硬，柔软的布纹画得像铁皮或公路，水果画得像黑钢球等。解决这一问题，应该加强画面虚实关系的处理，把层次拉开，使笔触轻松而有变化，使物体生动自然。
　　花或脏主要表现为画面琐碎、颜色混淆、杂乱无章、分布零散等，如暗面的反光与亮部不分，光线方向不统一等。针对这些问题，应该先概括出黑、白、灰色调的各自领域，有序地整理和安排画面色调。反光统一在暗面之中，灰面不要与暗面雷同。
　　孤立主要原因是物体和画面脱节。描绘时过于注重某一个物体本身的刻画，没有注意它和周围环境的联系，边缘线画得过死，使其与画面格格不入。

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