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西安意大利语培训

意大利入读优势

01 入学优势

双学历认可；
入学容易，签证率高；
02 费用

公立院校免学费，生活费6W至10W／年；
03 教学优势

教育水准高，专业设备齐全；专业极为广泛、艺术专业；学制短；（意大利本科三年，研究生二年，学制短）
04 就业情况

发展前景好，专业基础扎实； 80%的学生从事本专业工作；

艺术生申请途径

图兰朵计划

大利09年与中国签署的计划留学协议，只针对中国学生申请的留学计划，招生本科三年和研究生两年制，毕业文凭受到认可，针对美术、音乐、设计类学生申请赴意大利留学的项目，可以说是艺术类学生的“马可波罗计划”；

国际生计划

意大利教育05年针对所有非欧盟的学生开放，通过国内意大利语言培训到B2水平，到意大利直接入学，学历受到认可；

艺术生申请条件

01 普通高中学生申请本科

a) 高中毕业证书
b) 参加统一高考，高考与艺考折合成绩达到400分以上，文化课成绩达到300以上。折合公式：[（高考成绩÷高考）+（艺术分÷艺术成绩总分）]×750÷2≥400
c) 提供会考成绩，如果该省份没有组织会考可以不提供；
d) 符合所申请专业要求的其他条件；
02 普通中专学生申请本科

a) 中专毕业证书
b) 符合所申请专业要求的其他条件；
c）、初中毕业证书（丢失到就读学校开具就读证明）
备注：高考分数的折算要根据每年意大利教育中心公布为准;
03 普通大专学生申请本科

a) 高中毕业或同等学历证书
b) 参加统一高考，高考与艺考折合成绩达到400分以上，文化课成绩达到300以上。折合公式：[（高考成绩÷高考）+（艺术分÷艺术成绩总分）]×750÷2≥400
c) 提供会考成绩，如果该省份没有组织会考可以不提供；
d) 符合所申请专业要求的其他条件；
e) 、初中毕业证书（毕业证丢失，到学校开具就读证明
04 普通本科学生申请本科

a) 高中毕业证书、、初中毕业证书（毕业证丢失，到学校开具就读证明）
b) 参加过统一高考；
c) 学士学位证书、本科业证书、成绩单、课程描述；
d) 符合所申请专业要求的其他条件；
e) 若学生申请的意大利本科的专业课程与国内本科所读的为同一专业，可以准备并办理转换学习的文件。

艺术生申请流程

图兰朵计划

a) 6月份准备预注册材料
b) 7-8月份大使馆注册
c) 9-10月份签证材料办理
d) 10月份获签赴意
e) 11月份到次年8月份攻读语言课程
f) 次年9月份参加入学考试
g) 正式入学（国内5个月+国外10个月）
国际生计划

a) 3月份准备预注册材料
b) 5-6月份大使馆注册
c) 7月份签证材料办理
d) 8月份获签赴意
e) 同年9月份参加入学考试 f) 正式入学（全部语言国内学习，出国前达到B2水平）

艺术生申请优势

意大利公立大学到目前为止仍保留了传统的教育模式，教育产业不以盈利为目的，公立大学不收取学费，每年根据学院注册的情况收取一定的注册费和税费，大致的费用在500-1000欧元
从2005年至今，中国学生赴意学的人数急速增长，目前，中国学生赴意大利留学的签证率可接近。
在意大利留学入学方面是比较宽松的，达到了图兰朵计划的要求，就可以申请出国，可以申请意大利任何一所国立美术学院，没有限制；公立大学：本科3年，研究生2年私立大学：本科3年，研究生1年学分制：本科：180学分+论文答辩；硕士：120学分+论文答辩；博士：艺术表演类不存在博士专业。考试：考试分数：18分为及格，30分为，还有30嘉奖；大部分课程考试方式为口试；学生可重复参加考试
意大利留学整体消费指数比较低，城市8-10W／年，例如：罗马、博洛尼亚、米兰、威尼斯，二线城市：6万左右／年，佩鲁贾，佛罗伦萨等；三线城市 3-5W左右／年巴里，莱切等城市；因为学校没有学费所以每年只有生活费；每年可以申请高额的助学金和奖学金：中国学生可以根据自己的家庭情况申请助学金和奖学金，学生达到学校要求条件之后申请到助学金奖学金，每年可节省3-4W人民币左右；

艺术类合作院校

新闻详情

西安在哪学意大利语

来源：西安意大利语培训学校时间：2022/8/31 16:01:24 浏览量：124

　　西安在哪学意大利语？学小语种推荐西安小语种培训学校是集意大利语培训,意大利语考试,意大利留学服务为一体的综合性培训学校,作为意大利语教学行业中的佼佼者,得到了众多学生,家长的满意好评,多所意大利院校的承认,意大利授权,使馆认可.学校是一家纯正的全外教说中文授课的意大利语学校.

　　Ciao！不知道大家有没有在学意大利语的时候有没有听到过意大利人说“Mi leggo un libro”这样类似的句子，那它和“Leggo un libro”有什么区别吗？我们一起来看看吧！

　　“Leggo un libro”是一个标准的句子，可以用于任何的交流场合。如果我们说Leggo un libro，就是很简单地想表达我们读书这个动作。

　　“Mi leggo un libro”和句话比起来没有那么正式，要更加口语一些，所以适合用在非正式的交流场合。这句话在leggere这个动词前面加了一个非重读自反代词mi，但是它们并不表示自反，而是想要强调做这件事的情感，也就是说，当我们说Mi leggo un libro时，我们想表达我们做这件事很开心，我们很积极地去参与到这个动作中。

　　所以如果我说“Appena torno a casa,mi bevo una bella birra!”,我想表达的就是我等不及回家喝一杯啤酒了!

　　下面我们一起来看一看在口语中有哪些动词常常会这么用吧！

　　Leggere-Mi leggo un(bel)libro.

　　Mangiare-Mi mangio una(bella)fetta di crostata quando vado da nonna.

　　Bere-Mi bevo un(bel)caffèquando esco.

　　Guardare-Mi guardo un(bel)film stasera.

　　Ascoltare-Mi ascolto il nuovo singolo di...

　　Fare una passeggiata-Mi faccio(una bella)una passeggiata.

　　Fare 4 chiacchiere-Ci facciamo quattro chiacchiere al bar.

　　Prendere(ordinare)-Che cosa ti prendi?

　　注：当我们在句子里加入bello/a这个形容词的时候，我们的主观情感会被进一步地加强哦！

　　那么当我们需要使用动词的复合时态的时候，比如直陈式近过去时，助动词应该用哪个呢？