大庆学为贵雅思培训学校
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行业商务英语

课程简介 Introduction
适合人群

1. 求职、面试、工作场景有英语能力要求

2. 不安于现状,想通过学习提高职场竞争力

3. 国内接待外籍人士或出国外派等需要英语沟通

学习目标

职场英语应用、流利英语口语、英语逻辑思维

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

上课时间

周一至周日 9:00-22:00、 自由约课上课

课程班型

小班、1对1班、在线课、活动课线上线下 按需选择

教师团队

课程规划老师、授课指导老师、监督服务老师(你偷不了懒)

增值服务

口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、趣味主题活动

课程形式 Classes
美联同学App

课前预习和效果检测 趣味视频观看学习 单词和句子点读发音

MP纯正语音课

根据人群特点从发音开始学纯正语音自信开口说英语

LP地道表达课

将单词语法融入到口语多个场景自信流利说英语练就英语地道表达

PE自信演讲课

1节课掌握实用口语2分钟自信开口演讲当堂展示学习成果

PBL项目式学习

(阶段暂无)

GFU辅导课

课本知识的梳理和总结针对学员个性化辅导主修课的重要补充

OE线上精选课

线上提供丰富的课程真人在线互动教学在线学习生动有趣

MTSP资源平台

匹配课程进度标准化学习资料库在家享受优质学习资源

使用教材 Textbook
教材特点

1. 地理学习NGL教材,国际标准教材,业内

2. 根据CEFR标准科学划分等级,适合不同水平职场人士学习

3. PBL项目式学习,思维/知识储备/表达能力,用英语思考和解决问题

4. 覆盖职场生活各个真实场景,满足不同职场人群学习使用

5. 把世界带入课堂,把课堂带入工作和生活,国际视野,实用性强

6. 国际TED talk风格,更多开口说的机会,口语进步每节课可见

学习内容 Contents

课程大纲(EM举例)

1. Personal information 个人信息

2. Communication in work 工作沟通

3. Daily routine work 日常工作事务

4. Introduce someone 介绍某人

5. How to write email 写邮件

6. Your work schedule 工作计划

7. Agree and disagree 同意/反对

8. Build relationships 人际关系

9. Deal with the stress 面对压力

10. Make an appointment 预约

11. How to summarize 做总结

12. Role in teamwork 团队中角色

课程优势 Advantages

自由时间上课

每日上课时间10:00-22:00

校区近在身边

全国百余家校区 交通便利

线上线下结合

线上线下课程 优势互补

口语进步可视化

口语进步快 每节课看得见

趣味和实用性

趣味学习贴近生活 即学即用

专属教学服务

专治懒癌 全程学习监督服务

学习体验 Experiences
体验1:学英语,起于心里不平衡

毕业时找工作时,英语好的同学找工作很轻松,当时我心里很慌,因为英语不好,很多工作连面试机会都没有,心里很不平衡。

后来好不容易找到工作,下决心一定要学好英语。老师风趣幽默,教材很酷炫,手机上也能学,现在老师说我英语水平,跳槽到外企或BAT都没问题了,我准备试试。

体验2:虽然是课堂,但感觉在职场

上完一节课,大的感觉就是,这不是教室,而是真真实实的职场环境。 以前也听说过浸入式学习,但一直觉得只是口号而已。

但是,在美联真实感受到了,这节课真实模拟职场英语应用交流,怎么作报告,怎么写邮件,怎么讨论问题,感觉都是发生在真实的职场环境中,学起来很投入。

体验3:老师不像是老师

印象中老师都是站在讲台上,口沫横飞地讲课。但是美联的老师,感觉完全就是我的朋友小伙伴,和我一起用英语解决问题。

这种课堂氛围,和老师互动很频繁,每节课都能看到自己进步,而且内容非常实用,周末刚学了,下周在公司就能直接用上。同事很羡慕我,我也推荐他们来学习了。

体验4:英语有多好,机会有多大

以前对工作不满意,想跳槽,但英语是个硬伤,很多好的公司都有英语要求。我决定从学好英语,以便换个好工作。

在美联,感谢外教的PBL项目课,这种真实的项目式学习,让我从一个职场小白成长为产品经理 。我对现在的工作很满意,确实英语有多好,机会真的就有多大。

新闻详情

大庆想学雅思去哪家培训机构

来源:大庆学为贵雅思培训学校时间:2019/3/12 15:23:25 浏览量:350

雅思阅读的考试文章中我们需要节省时间,因此我们在做题的时候需要抓到文章的主旨句,提取文章主要脉络,这样才能够有一个的答题方向,从而节省阅读时间。抓准主题句的话一般都是要注意段首的,那我们应该怎么定位呢?首先,我们应该明确段落主题的大致位置,那么在哪些地方是段落主题常常出现的位置呢?



段落主题句出现得多的位置就是段首。

英语文章中多的就是演绎型的写法,因为西方人喜欢开门见山,所以他们常常在每一段的句话就先交代出这段话的主旨。这是简单的,也是常见的主题句位置,如下面这个例子:

As a child grows up, he learns how to behave in ways that is appropriate tothe society into which he is born. That is to say, he acquires the patterns ofbehavior that are accepted as normal in his society. This process of sociallearning is generally referred to as socialization. By socialization, then, wemean the process whereby individuals learn the rules, values and practices ofthe society in which they live.

上面这段话中的句就是对整体段落大意的一个介绍;从第二句话中的“That is tosay”可以看出来,第二句话是对句话的解释;第三句话中的“Thisprocess”也是代指的前一句话中的学习,成熟过程。而后一句话也是对社会化的一个解释,所以也可以确定句话就是段落的主题句。

除了句之外,主题句也可能出现在段首位置的第二句。那什么时候会出现这种情况呢?分成三种情况:
(1)当首句是问句时;
(2)当首句是过渡句时;
(3)当次句为转折句时。

在这些情况下,第二句话都会比句话更重要,所以主题句也更可能出现在第二句话中。例如下面这句话:

What then makes people left-handed if it is not simply genetic? Otherfactors must be at work and researchers have turned to the brain for clues. Inthe 1860s the French surgeon and anthropologist, Dr Paul Broca, made theremarkable finding that patients who had lost their powers of speech as a resultof a stroke (a blood clot(凝结) in the brain) had paralysis(麻痹) of the right halfof their body. He noted that since the left hemisphere of the brain controls theright half of the body, and vice versa(反之亦然), the brain damage must have been inthe brain’s left hemisphere, Psychologists now believe that among right handedpeople, probably 95 percent have their language centre in the left hemisphere,while 5 percent have right-sided language.

句话提问:“如果不仅是基因让人们习惯于用左手,那还有什么原因呢?”我们能预测出,接下来这段话应该就会给我们介绍除了基因以外的其他原因。正好第二句话说:“其他的因素也起到了作用,研究者将线索转向人类大脑方面。”所以能确定,所谓的“其他原因”就是指的“人类大脑”,所以主题句也就是第二句话。

另外一个常出现段落主题句的位置则是段尾。

这种现象常出现在归纳型的文章里。所谓归纳型,则是先陈述现象,后总结规律。因此这类的文章通常会出现一些总结性的词:Therefore/ Hence/Thus/ So/ Consequently/ Accordingly/ As a result/ As aconsequence;或者会出现一些研究报告类的词组The research findings/ the study/ the investigation/the analysis/ the evidences show/ reveal/ imply/ indicate/ suggest/ demonstrate/ prove that…;甚至有的会直接出现总结型主题句:In short/ In general/ All in all/ To sum up/ Insummary/ On the whole…我们一起分析下面这个例句:

The only species which demonstrated(证明,证实) near normal productivity(生产力)was Cassin’s Auklet(卡森的海雀), in which the value for 1998 exceeded the long-termmean by 16 percent. However, given that very few Cassin’s Auklets attempted tobreed(生产,繁衍), island-wide offspring(后代) production was extremely low. In short,these observations were quite similar, with slight variations, to observationsmade on the Farallon(法拉龙) seabird community in other severe E1 Nino years.

在这段话的句中,我们就发现了刚刚总结过的一个关键词“demonstrated”,但是我们不难发现,这个地方是“demonstrated”是属于which这个定语从句中的,所以不是对整段话,甚至整篇文章的总结。

所以排除了句话是主题句的可能性。第二句出现了转折,那我们又知道转折句后面的肯定比前面重要,所以接着往下看这句话。但是,看完这句话之后,我们不难发现,后一句话用了一个总结型的句子:“Inshort”,所以一下就能确定该段话的主题句就是后一句话。

这些判断主题句的方法能帮我们更快地确定段落主题,并节约阅读时间,有更多精力放在做题上。在雅思阅读中能地帮我们解答的配对题,主旨题等!希望广大考生也能积极总结积累,不断进步。

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