石家庄康语儿童智能康复中心
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石家庄康语言语发育迟缓训练课程

关于我们
福建省康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州 厦门 泉州 宁德 福清 晋江 漳州 莆田 珠海 杭州 宁波 温州 南昌 上饶  赣州  合肥  南京 南通 成都 重庆 济南  武汉 长沙  南宁  石家庄  太原等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。
目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
课程介绍
  • 教学对象:存在口肌及构音发展障碍,需进行干预训练的2-6岁儿童
    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
    课程内容: ①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
    ②气息训练;
    ③20组音系开发
    ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程效果: ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
    ②掌握20组音系发音
    ③促进表达能力
直击儿童弱项
让千万自闭症儿童走进校园
康语教学师资
30余名国内外特训体
国际行为分析协会中国分会张苗苗教学跟踪指导
美国加州ABA协会理事Dr.Ellie Kazem同步国际前沿教学技术
在职康复师超1000人
大专及大专以上教育学、心理学等相关专业学历
七年平均教龄,500次课题实践操作,经验丰富级以上康复师400余人
儿童成长找出根源问题,从易到难,逐一击破
不会说话、口肌控制和协调能力弱 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化
认知理解弱 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力
认知理解弱 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展
社交发展障碍 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣
准备上幼儿园 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园
家长服务
入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
新闻详情

石家庄康语儿童语言康复训练机构出名吗

来源:石家庄康语儿童智能康复中心时间:2022/9/13 16:01:58 浏览量:153

  石家庄康语儿童语言康复训练机构出名吗,想了解更多详情的同学可以拨打网页上的400电话进行详细咨询.石家庄康语儿童智能康复中心,是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话.

  宝宝是家里的独生子,当确诊后是发育迟缓了,我们都崩溃了,到处找发育迟缓治疗有什么方法?家里的所有人都非常的溺爱这个宝宝,过着衣来伸手饭来张口的生活。宝宝每次吃饭时都要人来喂食,还没有口渴的感觉家长就喂水了。在家里被照顾的太好了,宝宝有需求的时候不表达,或者还没有来的及表达,家长就马上满足宝宝的需求。宝宝饿了,渴了,宝宝还没有表达需求,家长就把吃的、喝点递过去了。渐渐的宝宝就形成了有需求时,不用语言表达,或者只是用手去指,家长就满足宝宝的需求。慢慢的宝宝语言表达的欲望越来越少,从而影响了语言的发展。

  经过医院检测找到了宝宝发病的病因,治疗就很简单了,针对宝宝语言发育迟缓问题,医院给这例宝宝介绍了我们的语言康复师,每天上一次语言康复课,回家后继续在家语言康复训练,1个月后来院复诊,宝宝词汇量突飞猛进,现在能说句子,简单的儿歌,效果很满意,家长脸上的愁容终于烟消云散了。

  现在生活节奏很快,家长都很忙,能够在家照顾宝宝的时间很少。这种情况具有一定的普遍性,为了避免语言发育迟缓的发生,家长要如何去做呢?

  宝宝发育迟缓治疗有什么方法?家长要多陪伴宝宝,让宝宝远离电子产品。家长平时要花点时间陪伴宝宝,陪宝宝时要和宝宝面对面坐着,看着宝宝的眼睛,要有眼神的交流。可以是讲故事、做游戏等,当宝宝没有反应或者反应不当时,要给宝宝做正确的示范,或者降低难度,使宝宝能够完成要求。在宝宝说话时,家长要积极的回应,保留的宝宝讲话的主要内容,并将宝宝的话进行扩展和延伸。如,宝宝说睡觉觉,家属可以给宝宝说,对,宝宝累了,要睡觉觉了。并要不失时机的多多的鼓励宝宝,增加宝宝说话的兴趣。

  宝宝发育迟缓治疗有什么方法?给宝宝创造表达语言的环境。父母在平时做事情时不要事事俱到,当宝宝有需求时,要让他们自然的表达出来,这时父母过多的关心,其实是妨碍了他语言的表达能力。在生活中,经常会看见这些父母对宝宝过度的关心,给宝宝准备好所有的物品,当宝宝眼神瞄到一个物品时,父母立马就把这个物品递给宝宝,那么宝宝就没有说话的机会,怎么能够有语言表达的能力呢?

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