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| 不会说话、口肌控制和协调能力弱 |  |
言语开发课：1对1定制课程，针对性强化 |
| 认知理解弱 | |
启智认知课：语序训练，提高语言的认知理解和逻辑表达能力 |
| 认知理解弱 | |
感统课：63种感统训练器具，促进孩子身体及大脑神经全面发展 |
| 社交发展障碍 | |
社交沟通课：百种情景化互动游戏，激发儿童沟通交往兴趣 |
| 准备上幼儿园 | |
学前预备班：小组化教学干预，帮助儿童顺利融入校园 |
石家庄比较推荐去的青少儿感统训练中心名单推荐,想了解更多详情的同学可以拨打网页上的400电话进行详细咨询.石家庄康语儿童智能康复中心,是专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话.
什么是感统训练？感统，全称是自己感觉进行统合发展能力，主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉。它是大脑和身体协调发展的基础，也是学习能力的基础。
0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是更佳矫正期，6-13岁是弥补期，13岁之后我们感觉统合能力基本定型难以得到矫正。
感统训练不同于一般的体能训练。以下是家长在家进行感统训练时可以参考的7条训练原则。
1.遵循的原则是根据儿童的实际情况设计游戏计划，不超出其自身能力范围。合适的训练研究方案，有利于提升自己孩子的成就感，给到孩子进行更多的自主选择性。
2.快乐原则A训练时要重视儿童的情绪发展状态，如果一个孩子十分抵触，可暂停训练。B培训环境、培训计划和培训过程都要快乐。
3.主角原则a关注儿童的成长和发展;b尊重儿童的不同发展;c从儿童的角度看问题。
4.培养自信原则A培养自信，首先要接纳孩子；b让孩子感受到被重视；c总是肯定孩子的表现；成功的经验是不可或缺的。
5.针对性教学原则A有针对性的认识儿童的问题;B有针对性的设计能力训练研究方案;C有针对性的进行分析评价学生反馈。
6.兴趣原则a，兴趣是主体;b，明确兴趣与培养的关系。
7.循序渐进原则所有培训不是一时半会完成的。训练效果需要慢慢积累。感觉统合是所有能力的基础。
所以，请家长一定要在孩子还小的时候，帮助我们孩子把身体一切能力不断发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。
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