佛山禅城区东方启音语言康复中心
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发音口肌课

发音口肌课

东方启音成立于 2007 年,是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。

课程概述:

发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家 Sara Johnson 团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在 2008-2012 年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。面向群体说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童

课程优势

1. 由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;

2. 系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;

3. 运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;

4. 自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中

课程内容大纲:

口肌课

初级:感知觉训练、喂吃训练

中级:下颚骨、气息、唇部训练

高-级:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力

发音课

初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母

高-级:舌尖前音、舌尖后音、复韵母

解决方案:

1、通过口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况。

2、运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困

难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力。

3、通过气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话

句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧。

4、对音量、声线问题,有针对性的课程

课程安排:一对一

分班标准:

根据评估结果,按照学员能力水平进行分班

介绍

Sara Rosenfeld -Johnson 莎拉罗森菲德 - 庄臣

CCC-SLP 临床言语语言病理学家;

美国言语及语言病理学家,“口肌创新技术”杰出贡献者;

Talktools 创始人,超过 40 年言语治疗专业经验;

2008 年,Sara 亲自带领 Talktools 团队历经 3 年时间,在东方启音阶段性手把手的传授言

语评估及治疗技能,经近千名案例的临床应用实践后,治疗师均考取“美国言语发音训练三

部方案”课程临床证书;

多次代表东方启音参与培训 2000 多名医务工作者,逐渐改善了传统的口腔按摩

法,带动了言语治疗新技术在的推广应用。2008 年-2012 年,Sara Rosenfeld-Johnson 担任东方启音言语发音国际导师。


张晓磊

发音口肌课程技术顾问

康复治疗专业 人士

从事言语治疗行业 10 余年

临床治疗及评估案例 2000 余名

获得 STAR、SRJ 及认知课程等专业培训证书

长期从事自闭症儿童干预治疗及培训

负责言语治疗的个案评估、治疗,病例管理及员工、家长培训

新闻详情

佛山禅城区推荐本地几大受欢迎的儿童语言发育迟缓康复机构

来源:佛山禅城区东方启音语言康复中心时间:2022/9/28 10:05:59 浏览量:85

  佛山禅城区推荐本地几大受欢迎的儿童语言发育迟缓康复机构,东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。

      东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。

  课程效果

  学龄前适应及准备

  促进儿童口部肌肉发展

  提高准确发音能力

  改善表达流畅度

  即可开启认知力训练之旅

  咨询了解,家长描述孩子问题2专业测评,孩子通过CAS测评3学习计划,CAS测评和脑电生物反馈制定学习计划4阶段评估,脑电生物反馈、CAS阶段测评,课程调整5奖励机制,根据不同阶段,对学员的进步实行奖励6开始训练,注意力训练课程,每周2-3次,每次1小时。

   儿童语言发展障碍有这些警报信号:

  1、0-1岁时对声音缺乏反应,表现过于安静,与养护者眼神接触少;

  2、2岁时无任何单字词语出现;

  3、3岁时仍然无法使用简单句;

  4、4岁时还有较多发音错误,说话内容不易理解;

  5、5岁时还没有叙事能力,不会讲简单故事;

  6、2-5岁期间持续超过三个月以上的口吃;

  7、2-5岁期间语言能力出现明显退步。

  您的孩子(0~12岁)是否有以下表现

  1、完全不会说话

  2、吐词不清楚

  3、说话断续不成句

  4、言语表达欠佳

  5、常伴有哭闹、打人、咬人或丢东西等行为问题

  语言发育迟缓的定义:

  儿童语言发育迟缓常被称为儿童语言障碍和发育性语言障碍。这是指在学习或发展语言方面存在重大困难的儿童。在这些孩子中,他的言语行为与其生理年龄的预期表现有显着差异。

  儿童语言发育迟缓往往包括类。一是孩子的语言障碍。这类儿童的语言障碍是较严重的问题,但原因不明或没有其他诊断。二是语言障碍导致阅读障碍的,存在语言学习障碍,学习成绩很难提高。三是儿童的第二语言障碍。也就是说,言语障碍是由其他发育障碍(例如自闭症和智力低下)引起或与之相关的。

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