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适应人群
提升遭遇瓶颈,渴望进一步的学员
课程特色
结合郑州学生的学习和认知实际,针对基础扎实、成绩良好的学生,推出的一对一辅导学习课程。课程以培养考入重点中学、高中和大学的学员为主要目标,课程的设置完全按照学员知识水平和思维模式进行设定,由精讲考点、难点,在深化完善学员知识体系、突破提升瓶颈的同时,提员的思维体系和应试技巧,轻松应对各类学校的选拔及考试,为以后、和高考进入学校打下坚实基础。
针对群体
提升遭遇瓶颈,渴望进一步的学员
辅导流程
参加综合系统测试-签订入学协议-建立学员学习档案-设定辅导目标及进度流程—确定授课老师-阶段性测评及优化提升-四位一体体系化评估-达成教学目标。
配套体系
“1+1”家庭课堂全程辅导跟踪;实时教考信息及学习规划公益讲座;“十对一”后期教学团队服务,作业吧、百问百答讲堂、陪读老师等多项增值服务0元赠送。
课程简介
结合郑州学生的学习和认知实际,针对基础扎实、成绩良好的学生,推出的一对一辅导学习课程。课程以培养考入重点中学、高中和大学的学员为主要目标,课程的设置完全按照学员知识水平和思维模式进行设定,由精讲考点、难点,在深化完善学员知识体系、突破提升瓶颈的同时,提员的思维体系和应试技巧,轻松应对各类学校的选拔及考试,为以后、和高考进入学校打下坚实基础。
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对于理科生来讲,物理是非常难的一科,不少同学都花费了大量的精力仍然学好物理,总是感觉自己没有开窍,不是学习物理的料,高中物理对于大多数同学来说是有难度的,那么学好高中物理需要掌握哪些方法呢?学好高中物理需要注意些什么呢?今天小编就来为大家介绍一下这方面的内容。
1、避免“个别错误”克服“共性错误”
大部分学生犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。“个别的错误”必须得攻克,因为别人都会,而你不会,你就会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点,从而设下陷阱故意让你去钻,所以较好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。谁能提前做到这一点,谁就可以比别人先胜一筹。从而更能稳操胜券。
2、理论联系实际
物理是一门基于实验的,意味着物理大部分时候与生活紧密相连。善于观察生活中的常见现象,并能使用物理知识分析和提出解决方案,这是教育改革的一个重要方向,从近年的高考试题中也可以看到命题人对生活、社会、技术的关注以及知识考察的灵活性。
3、掌握常用解题方法
物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。微元法将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”,只需分析这些“微元”,进行必要的数学方法或物理思想处理,便可将问题解决。极限思维法在进行某些物理过程分析时,具有独特作用,使问题化难为易,化繁为简,收到事半功倍的效果。
4、学会分析物理过程
一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此,分析物理过程的较基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
5、重视物理错题。
物理基础差就没有必要大量刷题,对于每天出现的错题,学霸总结的错题,课上老师重点讲解的错题,要及时的进行深入研究、并及时归类、总结!做到同样的错误不一错再错,你的物理成绩就能进步。
高中物理相对来说比较难学,但如果将公式定义以及一些题型分析透彻,解起题来还是很容易的,这就需要大家在过程中多思考,勤动手来提高物理学习能力。
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