西安小孩自闭症去哪个医院看好点?推荐西安中童儿童康复医院,是西北地区一家专门致力于儿童多动症、抽动症、遗尿症、语言障碍、智力低下、发育迟缓、矮小症、性早熟、肥胖症等疾病治疗、康复和研究的儿童医院。西安中童儿童康复医院是经西安市莲湖区卫计局审核、批准设置的一所集儿童疑难病基础研究、临床诊疗、专业人员培训、社会预防康复于一体的儿童康复医院。是一所专门为自闭症(孤独症),语言发育障碍,发育迟缓,精神发育迟滞,感觉统合失调,多动症等相关发育障碍儿童进行康复训练的专业机构.
自闭症孩子上课走神怎么办?
走神是自闭症孩子一个很普遍的特点。走神时,他们似平沉浸在自己的世界里,对于身边的人说的做的,都不会有任何的反应。在上课时,走神是老师常常遇到并且束手无策的行为问题。自闭症孩子上课走神怎么办?以下方法可以帮助老师在上课时抓住孩子的注意力:
下达指令之前,养成既定的行为习惯,比如:1、老师叫出自闭症孩子的名字,孩子就看向老师;2、老师给出指令“手放好”,孩子就把手在桌面上放好。这两个动作不仅要在孩子注意力不集中的时候做,更应该在给指令之前就高频率地做,以养成孩子条件反射性的行为习惯。换句话说,当老师叫了孩子的名字、让孩子把手放好之后,孩子期待的下一步就是老师的指令。
做一些短平快的简单指令动作任务,比如指五官、拍手等。这些任务必须是自闭症孩子熟悉并且能无困难地独立完成的任务。通过做这些容易且孩子熟悉的指令,能抓回孩子的注意力,然后借着这个机会,马上跟上康复教育项目的指令,中间的时间间隔越短越好。否则,当完成这些简单指令,在准备下一个任务的时候,孩子可能又走神了。
保持短平快的康复教育节奏。进行康复教育时要尽量多与自闭症孩子互动,让孩子参与活动,并得到强化(实物和社会强化),这样孩子的注意力就会更加集中。相反,如果孩子休息越多,他的注意力就越涣散,越容易沉浸到他自己的世界里去。
自闭症孩子上课走神有时是一种逃避行为。当孩子遇到他觉得难的任务时,走神的行为就更有可能发生,这时老师没有办法马上让孩子执行指令,也就造成了任务执行的延迟,孩子的逃避行为就得到了强化。所以在上课时,康复教育项目难度的设计一定要符合孩子的能力。同时,当孩子表现出遇到困难的时候,老师一定要及时提供辅助,帮助孩子完成。
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