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Scratch、Python、C++哪种编程语言更适合孩子河南家长收藏

来源:郑州乐博乐博机器人学习中心时间:2022/12/8 14:21:10 浏览量:145

  Scratch、Python、C++哪种编程语言更适合孩子河南家长收藏?郑州乐博乐博机器人培训,针对儿童开设机器人编程培训,通过情境导入,探索体验,总结重构等环节.培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中培训!

  少儿编程教育应该从scratch还是python或者C C++开始呢?

  首先我们要懂得少儿编程有分为四个阶段,编程启蒙、编程基础、编程进阶和编程高阶,每一阶段对应不同的编程语言scratch、python或者C C++。

  如果想系统地学习编程,基本的进阶过程就是Scratch→Python→c++,我们先要弄清楚scratch与python、c++的不同,小编现在就一一分析给你听。

  Scratch:初级阶段

  Scratch是麻省理工学院开发的图形化编程工具。这个软件较大的特点就是:使用者可以不认识英文单词,不会使用键盘,也可以编程。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,建立起做编程的兴趣。

  Scratch是可视化图形编程,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块,不用书写代码语句,只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

  在初级阶段编程启蒙和编程基础阶段,一般以scratch图形化编程为主Scratch更适合年龄较小的、0基础的孩子。

  Scratch编程更注重的是学生能否通过编程来实现自己的创意,学生不仅学会如何编写程序,还会学习到Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)等多个领域的知识。

  Scratch多以游戏、音乐、动画为主题,这些都是可以极大激发孩子兴趣的东西,能让孩子在初期就体会到编程学习的乐趣。

  在国外,Scratch的学习者超过千万人。Scratch图形化编程更多是对孩子的思维方式进行培养和塑造,在学习编程的过程中孩子的逻辑思维能力、批判性思维以及专注能力等都将得到极大地锻炼。

  Python:进阶阶段

  学完Scratch的孩子,想要真正开发一个软件,建立一个大型网站,或者解决复杂的算法问题,则要用到代码编程语言。如果要从中选出一门语言,Python当之无愧。Python语言就是从代码开始,对青少年进行更系统化的编程思维训练。

  Python近来的热度越来越高。因为Python 的实用性非常强又简单易学,现在以及未来,人工智能AI 编程的主流工具都是Python。

  自从20世纪90年代初Python语言诞生至今,它已被逐渐广泛应用于系统管理任务的处理和Web编程。

  说起用途,Python可应用于系统编程、网络爬虫、web开发、大数据分析、云计算、人工智能、金融等各个领域。尤其在人工智能领域,更是标配语言。

  在编程进阶阶段一般以Python较多些,Python是一个纯代码的编程语言,可以更好的锻炼孩子的逻辑思维能力,提升孩子的创造力和解决能力;

  孩子在编程学习中,按阶段系统地学完Python,可以建立起良好的代码编程思维与习惯。而且,作为一种胶水语言,学会Python对未来孩子在C、C++(信息学奥林匹克联赛,语言用的是C/C++)等语言的运用也有很大的帮助。

  C++:高阶阶段

  在编程高阶阶段一般以C++较多些,对于培养孩子的编码能力很有帮助,长远来看,将来走竞赛的道路,C++是必须的;

  C语言,或C++语言,是目前所有编程语言中生命力较强的。而且在可见的将来,也不会有任何衰落,会继续常青下去。从某种意义上讲,C++语言就是编程,编程就是C++语言,因此C++语言也是任何计算机专业必须学习的一门基础语言。

  学编程真正学的就是数据结构和算法,参加NOIP的孩子,在数据结构和算法都会经过大量的训练,对编程有更深的理解,用编程解决问题的能力自然更强。

  很多家长反馈,孩子学完C++之后数学和物理成绩提升了。因为计算机的初衷就是不断运用逻辑和分析能力,编写程序来帮助人类解决问题,学完C++慢慢地孩子对数学,物理等理科科目也会有更深的理解,成绩提高也是意料之中的事。

  NOIP是青少年信息学奥林匹克联赛的英文简称,是一项面向青少年的信息学竞赛,通过竞赛和相关活动培养和选拔的计算机人才。

  按照规定,孩子还能通过NOIP比赛拿到奖学金、通过高考自主招生降分,比赛成绩优异的孩子还能保送清华北大等学校,还有可能被国外学校录取等等。

  通过以上分析,我想大家也知道了三者在难易程度上的区别。

  总而言之,根据孩子们的思维发展状况,和当前的就业环境,从入门到高阶,较合适的系统课程就是Scratch→Python→C++。

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