武汉东方启音儿童语言康复直营店
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儿童自闭症康复训练-武汉东方启音

  • ST 言语康复
    改善言语清晰度和发音能力 解决流口水、吞咽、咀嚼困难 提升认知理解、表达及沟通水平
  • ABA 行为治疗
    提供系统化课程评估 记录进步孩子成长曲线 教学维度综合提升语言能力
  • OT 职能治疗
    感觉统合能力与神经性发展 精细动作及视听觉认知能力 一体化服务呵护儿童发育需求
  • MORE 更多服务
    仁启诊所 启音在线 朗朗学说话App
  • STAR自闭症(孤独症)干预
    东方启音自2016年起与美国自闭症放心机构SAS(STAR Autism Support)合作,推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心也是SAS在中国及亚太地区认证中心。
  • 融合教育
    东方启音基于满足所有学生的多样需要的信念,在具有接纳归属和社区感文化氛围的班级里为特殊学习需要的儿童提供平等教育与相关服务机会。
  • 国际言语治疗师
    STA国际言语治疗师 (初级)Speech Therapy Assistant培训课程,是东方启音经过近12年临床实践经验的积累,与澳大利亚纽卡斯尔大学共同研讨,以中文为授课语言,符合中国国情需求的言语治疗专业课程。
师资团队
  • Joel Arick
    STAR疗法创始人经验丰富教育者 研究员和培训师
  • Sheila Magee
    STAR疗法创始人美国大学特殊教育公立学校教师 创立自闭症教学策略
  • Sally Hewat
    澳大利亚纽卡斯尔大学言语病理学系院长
  • 崔广利
    技术运营副总裁东方启音创始人之一中国言语治疗协会(HK)顾问
  • Tracy Yip
    国际认证BCBA
  • 高展鹏
    启智及逻辑表达课程导师
  • Ng Ting Toi,Nora
    ABA行为分析
  • 陈璐
    东方启音主管治疗师康复治疗专业经验丰富人士东方启音内部培训师
多年真情服务
  • 01入学选课
    入学水平测试
    专属学习档案
    学习课表制定
  • 02学前热身
    N对1专属学习群
    每日单词打卡
    每课作业订正
  • 03主课学习
    阶段性课程学习
    每日巩固课程
    阶段模考精讲
  • 04课后辅导
    班主任实时沟通
    每日学习反馈
    阶段进度调整
    作业点评精讲
  • 05考前辅导
    1个月备考计划
    考前情绪疏导
  • 06靠后规划
    学员奖学金
新闻详情

盘点武汉比较好的自闭症康复训练机构今日名单

来源:武汉东方启音儿童语言康复直营店时间:2022/12/8 16:04:29 浏览量:72

  东方启音言语康复机构成立于2007年,总部位于深圳,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。东方启音儿童语言康复训练机构从事儿童语言障碍治疗,口肌训练以及儿童言语康复训练,自闭症康复治疗,智力障碍,发育迟缓/滞,构音训练,口吃矫正等,发音不清,口齿不清等,一对一康复治疗机构。欢迎来电咨询。

盘点武汉比较好的自闭症康复训练机构今日名单

  超有效的自闭症干预训练方法

  干预训练方法一:游戏

  儿童的天性是通过玩耍学习,早期教育自然也应该通过借助游戏的方式来进行。孤独症儿童必须学习如何与其他的小朋友玩耍,没有什么比游戏方式是更自然、更好训练方式了。

  在训练当中应该尽量把所有教学活动都编排成游戏,以便孩子有更多机会去重复巩固以前的所学技能和学习新的技能,技能训练在游戏中才容易顺利进行。

  虽然有的时候我们不得不采用更有条理的方法教学,但应该始终考虑把游戏作为首要的教学方式。

  干预训练方法二:建立融洽关系

  不论训练任何技能,取得成功的关键之一是在孩子和家长、治疗师之间建立信任的基础和良好的关系。

  在干预训练开始的初期,选择什么样的活动内容应完全取决于孩子喜欢做什么样的事,较好是在孩子较喜欢的环境中选择他较喜欢玩具。你想要跟孩子建立信任,就要在早期训练一开始就培育它。

  孤独症儿童要付出很大的努力才能获得那些普通孩子所具有的基本技能,如果和孩子之间没有一个融洽可靠的信任关系,训练将是一件非常困难的事情。

  积极融洽的关系有利于家长和治疗师建立良好的互动,并且使花在训练孩子身上的时间和精力取得成效。如果孩子不喜欢你,他可能会一开始就在情绪上跟你抵触,这会不利于干预训练的进行。

  另外在每次训练开始较好重复孩子原来已经掌握的技能,从而在一开始就培育一个成功的,正面的心态和感觉。然后再慢慢给孩子引入新的或更有挑战性的任务。

  你应该尽可能多地让孩子拥有控制感和成功感。在训练困难而复杂的任务之间,较好加入一些孩子可以容易完成的任务或轻松的活动。

  以上内容是由武汉东方启音语言康复机构为您整理的关于自闭症的相关内容,如果想了解更多资讯,欢迎咨询在线客服老师或者拨打右上方400咨询热线!

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