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合肥托福寒假班

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    你的学习目标是?

  • 出国
  • 移民
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  • 其他

    你的目标分数是?

  • 70~80分
  • 90分
  • 100分
  • 7+

    你的英语基础是是?

  • 六级
  • 四级
  • 高中
  • 初学者

    你的学习时间是?

  • 白天
  • 周末
  • 晚上
  • 寒暑假
  • 听力

    listening

    跟不上录音语速?不熟悉听力场景?不会速记?

  • 口语

    speaking

    口语词汇匮乏?面对话题没思路?想说不会表达?

  • 阅读

    reading

    阅读速度慢?不熟悉文章结构?知识储备有限?

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任选班型 教学目标 教学目标 目标水平
托福基础强化班 夯实英语基础,熟悉托福各科目题型 托福真考或模考50分左右/ 60分左右的学生 达到基础水平,为理想成绩打好基础
托福强化班 提升英语能力,强化托福各科目题型的解题思路 托福真考或模考70分/ 80分左右的学生 达到强化/段水平
托福70分晋级班 细致讲解托福考法,进而过渡到简单考试题型 词汇量<4000左右或高考英语80-100分或四级< 500的书籍 达到托福70+水平
托福80分班 遵循题型分类,对答题思路解题进行技巧性讲解 大二或大三及相关水平学生能较流畅阅读中长篇文章 达到托福80+水平
托福90冲100+分班 大密度突击高难度真题全面强化应试技巧 已上过托福80分班,词汇量<8000左右或英语六级> 500分 达到托福90+水平,100分+水平
托福单项强化班 听力,阅读,口语,写作单项定制化课程 托福四个单项中有相对比较薄弱的学生 加强托福单项语言能力
个性化定制VIP班 个性化定制课程方案 有个性化需求的学生 达到个性化目标
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    全程跟进监督,使学员

  • 科学完善备考体系

    制定基础,强化,三个阶段,
    针对不同分数段,逐个击破,衔接

  • 学习方法优化

  • 思维系统化

  • 分数转化提升

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  • 学习信心塑造

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  • 集训班
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合肥受欢迎的托福寒假培训机构名单榜首一览

来源:合肥新通雅思托福培训时间:2023/1/2 9:46:17 浏览量:134

  好的语言成绩,是留学申请成功的第1步,想在出国考试中获得好好成绩,须同时提升语言能力和应试技巧,两者缺一不可。新通教育通过二十余年的努力,着力打造“教\学\习\得”,通过科学的学习规划,优质的学习体验,帮助学生达成理想的学习效果。新通语培接力物联网,研发SMART智慧学习系统,开设新通在线商城会员体系,全力为学员打造优质的出国考试学习平台,帮助学员稳定而的提习能力。

  核心优势

  学术体系完善:留学考试培训课程、综合语言类课程、海外学术衔接课程,课程设置完善全面,满足中国学子语言学习需求。

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  360°全方位服务:始终坚持“教得好、管得严”的教学宗旨,课上教师教学,课后督导全天跟进,360°提生语言竞争力。

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  托福口语task2技巧

  在回答托福口语task2的时候,尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入;在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰;在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化。

  1.尽量按照总分的结构进行叙述,单刀直入,这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心,让考官能够清晰地得知叙述的主题,从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题,则应该开门见山地回答问题,切入主题,阐明自己的观点,从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,如果有多余的时间,则可以再增添一句总结的话语,使叙述详尽完整。

  2.在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇,这样使文章的逻辑顺畅,条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系,但是西方人不同,他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系,如果按照中国人的思维去说英语,在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列,这样的分数常常会十分的不好看。论点的叙述,则应该尽量在草稿上简单罗列,讲述时由浅至深,增强逻辑性与条理性。所以,在练习口语的过程中,可以请一位外教跟踪辅导,为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

  3.在描述时,应该尽量将抽象的话语具体化,不能很空泛地喊口号做呼吁,这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述,如描述环境很优美,不应该仅仅说“it's beautiful outside”,而可以去描述flower,tree,bird等细节,增强生动性。

  托福口语task2得分技巧

  1.列数据摆事实

  很多时候,十句空泛的大道理比不上一个事实。罗列数据是表现使理由细节化的一个重要手段。e.g.According to the statistic released by the publicsecurity department, the accident rate of living with roommates is 15% lowerthan living alone.

  2.经历经验

  描述发生在自己或身边人的真实经历是具有说服力并且较能体现细节的方法。e.g. Once I was in the dorm and preparing my up-coming examination, myroommate, wearing headphones, indulged in chatting with his girlfriend excitedlyand totally ignored his roommates’ feeling.Therefore I prefer live alone toenjoy a quiet personal space.

  3.名人名言引用深化理由

  运用名人名言来增加观点的信服力从而使理由更充实有力。e.g. Two heads are better than one. People together can deal with the problemswhich you can’t cope with alone no matter in study or life.

  托福口语考试前两题是独立口语部分,都是给出问题让你做出回答,回答task2时普遍存在内容宽泛,让人不知所云等等的现象,这就需要同学们掌握一定的答题技巧。

  托福口语task2考不好的原因

  1.对内容的陈述缺乏细节,绕圈子,意境朦胧,让人觉得不知所云。

  2.对自己生活总结不足,不知道该说什么,想说什么, 能说什么。表达的时候缺乏信心。

  3.就算准备过的话题也觉得没底,担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。那么,如何有效地组织理由呢?在答题时,我们倾向于给出两个理由作为支撑,这样组织起来的答案比较饱满也不会超时。

  基本的方法有两个,我们以live with roommates VS. live alone为例。

  方法一、给出一方面的两个有利条件。比如和室友住能够获得学习生活上的帮助;能够学会如何和他人相处,抑或一个人住能享受自认空间;学会自立。

  方法二、在考试时不能及时想出两个理由时,则给出一方面的好处和另一方面的坏处。比如,和室友住能够获得学习生活上的帮助;一个人住遇到困难时只能自己解决,而很多突发状况一个人是难以应付的。

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