②建立集体规则意识,学会遵守规则
③理解约定俗成的生活常识
④培养儿童入普园的前备技能。
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②建立集体规则意识,学会遵守规则
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培养孩子的专注力有哪些方法?
1、每次给孩子玩一种游戏,一套玩具,切忌堆堆东西摆在一起
其实,每个孩子刚出生的时候,都很专注,他通常只会看到听到眼前的事,如果眼前只有一个人逗他,他就会一直盯着一个人看,但如果有两个人逗他,他就会左看看,右看看。
大多家长都怕孩子不机灵,希望孩子能眼观六路耳听八方。诚然,这样的孩子聪明,但往往是小聪明,经常是聪明反被聪明误。
家长在陪孩子玩的时候,尽量让他对一件事情发生兴趣,一直玩到他不爱玩的时候,再给他换另外一种。
但太多家长哄孩子玩的时候,会把堆玩具倒在孩子身边,孩子动动这个,摸摸那个,这个也新鲜,那个也有意思,孩子好像在挺长的时间内都很安静,但事实上,他并不能把心思专注到一件事上。
所以,家长陪孩子玩的时候,尽量一次玩一种游戏,玩一套玩具,在和孩子玩的过程中,不断启发他新的玩法,让孩子有创新力,形成习惯后,他再玩其他玩具的时候,就渐渐习惯专注研究,并自己创造了。
2、让他看完每本书里每一页的每一个细节
家长经常给孩子讲故事,其实孩子有时会跟家长说:再讲一遍XX故事吧。这样的孩子往往是对故事里的某个细节感兴趣,这说明孩子在听这个故事的时候很专注。
很多家长给孩子买一堆堆的书,而每一本也都陪着孩子读了,可是孩子专注的程度并不好。其实,很多事情贵不在多,而在精。
家长可以和孩子一起反复读一本书,从小就让他观察每一页书里每一处细节,有几颗小草,有几个小蘑菇……
从小习惯观察细节的孩子,专注力比较高,阅读能力强,反之,走马观花的孩子,即便有大量阅读,但也只是囫囵吞枣,知其然不知其所以然。
3、饭,其实可以晚点吃
家长习惯做破坏孩子专注力的事情就是:你先把这个放下,饭好了,你不吃都凉了。
很多孩子读书读到很忘情的时候,或者做手工做到关键的时候,如果家长做好了饭,就会大呼小叫地呵斥:就不能先吃了饭再弄?
其实,人的思维有时打断了,就很难再衔接。就是成年人,在写文章,或者思考某个案例,需要集中动脑的时候,如果被打断,都很难灵感再现,更别说孩子了。
如果总是打断孩子,而且还总是因此呵斥孩子,那么孩子就很难有个连续思考的习惯,或者是在做着功课的时候,时常会用一只耳朵听着家长是不是在叫自己。如果这样,怎么可能专注?
其实,饭是可以晚点吃的,凉了也是可以再加热的,但思路是不要强加打断。如果你小声问一句:“可以开饭了吗?”你得到的回应是:“等一会儿!”那就等一会儿,不要去打搅了。
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