西安秦学伊顿中高考全科补习学校
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西安秦学伊顿初高三百日冲刺班黄河中学分校

来源:西安秦学伊顿中高考全科补习学校时间:2023/1/14 17:05:23 浏览量:149

  西安秦学伊顿初高三百日冲刺班黄河中学分校,各个班型火爆招生中招满为止,专注初高三全科补习(8-15人)小班/一对一/军事化封闭学校/寄宿制等,秦学伊顿是一所全科、准军事化的、高考补习及艺考生文化课补习学校,根据中学学生学习的特点,采用个性教育模式“生涯导师+全职教师+全职班主任+智慧课堂+分层次滚动式教学+准军事化管理”设有补习精品小班,在常规办学的基础上,采取多样化办学形式与精细化管理相融合,接下来西安秦学伊顿初高三冲刺全科补课机构分享给大家学习中高考备考重点知识吧:

  高考冲刺阶段的学习方法与技巧备考技巧

  一、归类总结

  高三后期的冲刺阶段,考生都做过不少综合训练题目,也参加过不少模拟考试。这些试卷中,不乏有很多好题。考生应挑选10-15套有代表性的试卷,把这些试卷归类整理,将试卷中典型的题目再熟悉一遍。所谓典型题,是既能考查重要的基本概念,又能考查考生能力的好题。一般来讲,模拟试卷的设置是依据考试大纲中的知识点和高考试卷形式命制的。单独看某一套题还看不出命题的规律和解题规律,如果将这些试卷放在一块进行比对分析,就能发现命题规律,也能发现同类题目的解题规律、方法技巧。从而达到弄透一题,旁通一类的目的。对于各次考试中频繁出现的类型题将是高考考试题型或热点问题,一定将处理办法熟练掌握并在头脑中固化下来。

  二、反思错题

  对错题再反思纠正,这似乎是老生常谈。老师们可能都这样要求过,但是很多学生并不能将此落到实处。认为花同样的时间,不如再做些新题、多见些题型。殊不知,错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了,现在可能又模糊了;有些错误其知识点本身就比较难理解;有些错误概念很容易出现模棱两可,需反复强化才能解决问题。老师们经常遇到过这样的尴尬和无奈:段时间刚练过讲过的题目,在下一次模拟考试中又碰到这样的原题,有些学生仍照错不误。错题暴露了考生知识的薄弱环节和思想方法的缺陷。十几套题中曾经出现的错误,可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的所有类型。考前你把这些错题都搞清了,在高考中你就会极大限度地避免同类错误的重蹈覆辙。

  三、规范化模拟训练

  末尾10天要做2―4套(因人而异)重点科目的模拟练习,规范时间规范要求,在训练中摸索技巧,磨练心态,寻找手感,练习答题细节上的规范性。对于基础扎实的同学来说可以借助适度增加模拟训练来达到再上一个台阶的目的的,对于基础仍有欠缺的同学,末尾阶段应以归纳知识、整理错题、查漏补缺为主,进行两次模拟训练,以保持应试状态,锻炼手感。不过,无论哪种层次的学生临考天不建议再做新题,以免因选题不慎信心受挫。

  四、返璞归真

  在高考之前这段时间,考生应跳出题海,回归课本。高考试题虽高于课本,但它源于课本,有些是课后练习题的延伸或变形。高考所考查的内容一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识,现在又有些遗忘了,考前是集中解决这类问题的时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非、模棱两可的内容、课后典型习题、重要公式、定理、定律等,依据《考试大纲》、对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解、课外小实验等,有些是与社会生活联系的应用实例,有些是相关内容的延伸与补充,也要来一个重新扫描。

  陕西秦学伊顿中高考冲刺封闭补课机构、精品1对1、个性化小组、全科辅导为主要的教育辅导模式。学校采用封闭准军事化管理,经验教师授课核心知识+学习方法+重难点精讲,多科体验课,课堂精讲,秦学伊顿现开设有私人1对1,1对多辅导,8-15人班,辅导,补习学校,艺考文化课.

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