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宁波A-Level培训班

国际学校A-LEVEL备考计划
  • A-Level考试时间
    CIE/爱德思/AQA考局各科考试时间是什么?
  • 如何备考A-Level课程
    根据起始水平不同,在校生备考一般需要2-6个月,0基础全科需要1-1.5年
  • A-Level如何等级
    通过指导和考试技巧训练,建立错题库,巩固知识点
  • 牛剑/G学如何申请
    A-Level和雅思成绩都达标后面试/笔试/文书/背景提升怎么做?
  • 0元A-Level学力测试
    定位学习问题,制定专属学习方案
  • A-Level历年考试真题
    针对历年考试真题进行针对性刷题,习惯考试做题速度和时间,顺利应对考试
英国大学申请 A-level成绩要求
学校 要求
牛津大学、剑桥大学 基准A*A*A,通常要求4科
帝国理工大学、伦敦政经学院、 伦敦大学学院 基准A*A*A,通常要求4科
爱丁堡大学、曼彻斯特大学、 伦敦大学国王学院、 其他学 基准A*AA-AAB,通常要求3科
20大学 AAA-BBB
50大学 AAB-CCC
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宁波出色的PTE考试培训机构名单榜首一览

来源:宁波朗阁培训中心时间:2023/3/1 9:06:34 浏览量:133

  朗阁教育针对需要备考PTE考试的学生开设了基础课程、进阶课程和突破课程。其中基础课程适合基础比较差的学生,通过了解考试形态、题型和评分标准,熟悉考试形式和各类考点,让学生在短时间内迅速提升成绩。进阶课程适合有一定基础的学员,内容包含听说读写考点精辟分析,题型深度透析。提生的英语实际运用能力。突破课程适合于需要进步成绩的学生,通过针对重难点知识进行突破专项练习,让学生实际运用能力和考试技巧在短时间内得到突破与提升。

  课程导语

  本课程从听说读写出发,细致分析PTE学术英语考试的独特交叉评分机制,做到让学生根据自身特点,有的放矢,练习,提高,同时逐个教授PTE听说读写的20种题型特点及有效技巧,带领学生熟悉PTE的机考答题方法和答题规律。同时在此基础上结合PTE高频真题,帮助学生。

  适合对象

  想要出国留学或移民,但英语水平无法在雅思托福考试中取得好成绩的学员,PTE目标分数60-65

  教学目标

  通过系统授课,帮助学员顺利拿到理想PTE分数!

  PTE听力考试中,有考生反映听力刚开始时还能集中注意力,后面脑袋就开始云游四方,胡思乱想。这种现象并非个例,毕竟PTE的听力考试长达近一个小时,要保持如此长时间的专注确实存在着一定的难度。不过,想要能够集中注意力,提高PTE的听力效率,也还是有办法可循的。

  PTE听力分为3个部分:Summarize spoken text、multiple/single choice、Write from dictation.

  Summarize spoken text(SST)

  SST即概括总结,是对考生听力和写作的综合考察,要求考生在十分钟内写出一段50-70字的总结。其中包含的内容涉及面广泛,词汇学术性很强,所以具有相当大的难度。

  考生在解答这道题时,首先要按照字数要求写作。其次听的时候,一定要做笔记,而笔记的内容只要写一些关键点即可。然后便是要熟悉机经,值得提醒的是,解答时不能生搬硬套机经的内容,而是要学会融会贯通。

  multiple/single choice(MC/SC)

  MC/SC 即单选题和双选题。

  首先单选需要考生听2-3组30-60秒的录音,然后从3~5个选项中选出一个正确答案。

  多选需要考生听2-3组40-90秒的录音,然后从5~7个选项中选出2-3个正确答案。选错会倒扣分,扣到每题0分为止。

  而无论单选,还是多选,都会涉及到文章细节。对此,考生需要做的就是抓住“关键词”,尤其是转折词,转折词后面的内容通常就是答案。

  Write from dictation(WFD)

  WFD即概括总结,出现在听力考试的末尾,一般会出3-4道题目.考生需要合理地把控自己的时间。而在解答这道题时,一般遵循着两个原则。一是把不确定的内容都写上,二是使用阿拉伯数字代替英文单词。此外,考生要在日常训练多练习相关的机经内容。

  除了上述的针对题型的训练外,考生还可以在日常解题中训练以下几个能力。

  学会“扔”的能力

  听力录音的内容并不每句都有考点,必然有着很多句子和段落是跟题点无关的,因此可以忽视它们。而如何选择仍的句子,需要考生学会抓住关键词,从而能够有选择地忽视掉无关紧要的句子。

  有了“扔”的意识,在日常训练过程中,不仅要会扔掉不重要的词、词组、句子、段落,对于做不好的题目及时扔掉,因为每一题都是一个新的节奏,不纠结抓下一题,避免顾此失彼。

  懂得把握做题节奏

  做题节奏可分为以下三个步骤:定位-精听-略听。

  定位是利用上文提到的单词在略听状态下定位答案句;精听是在全神贯注注意力状态下听意群,判断答案所在位置,然后定位答案;略听是在拿到答案之后主动判断略听时间的起止点。

  在日常训练时,可以先用难度较小的练习,以此来训练考试过程中定位-精听-略听的注意力节奏。稳定好节奏后,然后再增加训练的难度。循序渐进地学会控制考场上的注意力。

  能够学会听意群

  所谓意群,指的是句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群。而在听力考试中,考生要学会分辨录音中重读的意群。考试可以对于遇到听不明白的或“碰词”做错的答案句进行意群听力训练。

  先读透题目问题,然后想着问题闭眼听,看是否能听懂。反复加强听意群的感觉,在训练中学会分辨考题的重点及层次。

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