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考试介绍 | 韩国语能力考试(TOPIK)由韩国教育课程评价院主办,为评价韩国语为非母语的外国人及海外侨胞的韩国语能力而设置的考试,并作为留学、就业的依据,目的是为了提示学习韩国语的方向,普及韩国语。韩国语能力考试目前在32个、99个城市实施。世界各国及地区均承认本考试的评价与成绩。参加韩国语能力考试的的报考人员不分民族、地区和国籍。学习韩国语、赴韩留学者、在韩国的外企业或公共机关就业者及在校生、毕业生均可报考。湖南的考点设在湖南大学。 |
考试目的 | 向不以韩国语为母语的海外侨胞和外国人指明韩国语学习方向扩大并普及韩国语检测和评价韩国语使用能力并把其结果用于在韩国大学留学及就业等 |
考试时间 | 一年在韩国共举办6次考试,中地地区举办2次考试(4月,10月)。 |
有效期限 | 从发布成绩之日起两年 |
用途 | 获得政府奖学金的外国学生之及学生管理 外国人及在外国完成12年教育课程的海外侨胞到韩国大学或研究生院入学 希望在韩国企业就业的人取得就业签证及选拔和人事标准 承认具有医师资格的外国人在韩国的医师资格 取得外国人韩国语教师资格考试(2~3级)应试资格 取得居住权 申请办理结婚移民签证 |
新东方小语种项目部是新东方教育集团旗下的教育品牌,致力于德国、法国、西班牙、意大利、日本、韩国六国的留学申请以及语言培训。实现从语言基础差到成功申请各国大学,为万千学生实现留学梦想,为万千工作人士实现就业升职的愿望。
小语种项目部拥有由诸多欧亚留学海归、熟识各国风土人情及文化特点的老师。同时配备督导老师,0元进行学习规划,为学生量身打造适合自身的语言学习、考试辅导及留学专业指导。凭借的测评定位、科学的学习方案、标准化的师资团队和贴心周到的课程服务,为全体学员鼎力打造高标准、高品质的教学产品。
新东方德语适合哪些人群
1、无德语基础:渴望进行系统学习规划
2、有去德国留学计划:希望感受德国教学
3、有德企的工作机会:但语言不通,忧心忡忡
4、具备一定基础:想进一步规划综合能力
5、避开跟团游:计划体验德国深度自由行
6、喜爱德国影视文化:希望有 更好体验
新东方德语教学特点
先体验再报名:可以先试听,了解真实教学情况,满意再报名
规划课程方案:不同特点学生,规划教学方案,真正做到因材施教
专职教师团队:专项教研团队执教,考点讲解更细致
课后解答辅导:做到学生课后有辅导,问题有解答,关注教学质量
提供系统测试:提供入学、阶段、模拟等全方位的测试,细致教学
内外兼修设计:听、说、读、写方位兼顾,拒绝哑巴外语
跟踪教学监督:学管监督学习,进行督促,告知家长学生情况
衔接出国留学:根据学生需求,语言学习,出国留学多方面服务
学习德语听力的目的
学习德语的目的是为了与德语的人士进行口笔头交际。下面是小编给大家分享的德语听力练习方法,大家可以作为参考。
1.要进步听力,必须进步语言的综合能力。首先要掌握语言的基本知识: 语音、语调要准确:如果你的发音、重音不准,那当然就听不懂人家的话了。
一定的词汇量:四级要求掌握3700多单词,其中复用式掌握的为2600左右,如果文章里的单词太多,那也会听不懂的。
基本的语法知识:例如单单知道动词的不定式,而不了解其强变化形式,那也会影响理解。
2.口头交际总是在一定的语用范围中进行的:wo?wann?(语言情景),welche Kommunikationsabsichten?(交际意向),worüber?(交际题材),gesprochene oder geschriebene Texte?(语篇类型)。要听懂真实交际场合中的德语,这方面的知识是必不可少的。
3.要具有一定的德语的社会文化等国情知识,知识面要广。
4.关于进步听力的步骤,我认为, 训练时可以从大到小,从宏观到微观,即先听一遍,大致了解一下人物关系(如为对话)、情景、题材、意向等,即回答:wer?wo?wann?worüber?wie?warum?等,然后根据题目要求答题,如听一、二遍以后还不清楚,可以看词汇表。较后再看原文。 * 在考试时,可以由小到大,先看题目,了解题目要求,一般总是几个w-Fragen,然后确定确定情景、交际题材等范围和方向,这样答题时,就比较有把握了。
5.关于听几遍的问题,我想应争取逐步减少,因为你跟德国人交谈时,不可能老要人家重复,如果是听德语报告,也不会听两遍。总之要朝着真实交际的方向努力。
以上就是小编给大家分享的德语听力练习方法,希望可以给大家学习带来帮助。
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