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郑州思训家·卡耐基演讲口才培训机构 |
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面对大众不敢讲话、紧张脸红、表情僵硬?
性格内向不愿说话，朋友少,关系差?
做作业磨蹭,注意力不集中,记忆力不高?
意志力薄弱,做事情缺乏耐心?
不合群，集体活动无法做到团结有序?
爱哭爱闹，就是不爱学习?
不善表达,有问题不知如何沟通?
害怕改变，不愿接受挑战，无法实现突破?
通过口才演讲训练，从想说到要说到敢说逐个突破， 小组练习,增强表达能力，提升口才演讲水平。
鼓励孩子多上台表现，每个孩子轮流登台展示，赞美 肯定他们，增强自信心。
学习沟通黄金法则，掌握沟通技巧，扩大交际圈，圆 滑处事，与他人友好相处。
设计各种场景演练，让孩子即兴发挥，锻炼自我， 激发潜能。
提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课 程，游戏、互动、模拟，教育孩子面对困难如何积极
小组组队游戏，让孩子组织活动，团队更好参与 活动建设、比赛，提升孩子 组织能力及管理能力。
《青少年才智特训营》由西南 卡耐基口才训练学校发 起，由多年蒙特梭利早前教育、 儿童心理学、 青少年口才沟通以及儿童记忆指导和青少年思 维导图讲师组成的卡耐基讲师团队授课，目 的只 有一个让你的孩子真正的成长，成为未来的!
《课程以演讲口才为主干，以心理学和记忆法为基础, 以 鼓励和赞美为工具，以关爱和感恩为特色，以突破和效 果为导向，教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。
思训家口才培训学校副校长
思训家演讲艺术主讲老师
TTT国际培训资格认证讲师
国际注册企业教练(RCC)
中国思训家研究中心委员
成都人民广播电台特聘嘉宾
重庆、成都、上海、广州训练机构特聘讲师
思训家口才培训学校校长
思训家人际关系主讲老师
特派进修讲师
国际注册企业教练(RCC)
中国TTT国际培训协会指定讲师
电子科大、四川大学客座教授
广东工业大学、华南理工暨大客座教授
思训家口才培训学校讲师
思训家记忆主讲老师
记忆课程研发组老师
脑力锦标赛选手教练
集训营主讲老师
思维导图讲师
青于蓝咨询创始人
中华礼仪文化研究会讲师
国际注册形象礼仪培训师
中国形象设计协会礼仪讲师
中国形象设计协会形象管理培训师
1、明确与模糊的策略
明确与模糊是相对的。作为一个，在日常交际中，除了使用模糊语言，更多的地方需要使用语义界限明确的词语。究竟何时用模糊语，何时用明确语，则取决于交际的目的、交际的情境和交际的对象。
一般来讲，正面语言如表扬时要用明确的语言，可以提高表扬的效率，从而激励被表扬者和大家的热情。而批评他人、给他人提意见，或遇到一些不便与他人交代的话，较好使用模糊语言，不宜直来直去，更不要把话说绝了，做到对事不对人。
2、直言与含蓄的策略
有些人性格外露，简单的交谈就能看出他的心底，这种人与人相处能以诚相待，心计不多。有些人则显得有涵养，说话委婉，含蓄且留有余地，比较注意说话艺术，与人相处时讨人喜欢。比较起来，这两种人说话的格调都各有所长，也各有所短。
一般来说，讲话直言不讳，刺激性也较大，容易伤害对方的自尊，甚至得罪人。而含蓄隐含着尊重别人，尊重自己的意思。委婉的话更显得有礼貌比较得体，让人听了轻松自在，愉快舒畅。因此大多数人不喜欢直言不讳的说话方式，多爱听委婉含蓄的话。
3、简略与啰嗦的策略
语言简洁是一个人果断性格的表现，是知识能力和思维能力高超的表现。正如莎士比亚所说：简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。而重复啰嗦是指说话的冗余度大，能表达语气，增加听者印象，提高听的效果。
不过，必须懂得简洁不等于简单。在许多情况下，要言不烦，一语中的，比起长篇大论要难上许多倍。当然，在必要时也少不了多啰嗦几句。这主要取决于听话人的理解能力。
4、意在言外与因势利导策略
意在言外，也可以理解为欲言先抑，是一种间接的表达方法。其巧妙之处在于发言者回避正面回答问题，在保持缄默的同时，巧设迷惑，使对方主动连续反问。而每一次发问都比次更接近于发言者的真实意图，较后以画龙式的手法结尾，做到点到即止，使对方在自己的发问和得到的间接回答中思索、解疑，较终解决自己提出的问题。
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