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课程时长
每节课程45分钟，每周至少1节，入门水平1年（依学生年纪而定）
课程结构
歌唱基础练习（歌唱位置、气息、呼吸等）；歌曲练习；音乐素养；音乐鉴赏等
课程目标
对于目标而言，小到学者对声乐演唱方面本身的技巧提升及个性塑造；大到在音乐教育的天地中，使学者真正感受到对人生理想和希望的渴求。从而坚定信心，树立目标，提高素质，完善自己。音乐教育作为实施德育的一项主要内容和形式，它是要求在掌握技巧、培养乐感、确立观念、增强美感的同时，艺术性地接受知识来完成或达到塑造美好的人格品德和高尚的思想精神。
授课形式
一对一、一对多（集体课）
课程内涵
1、 呼吸的训练 2、发声练习 3、歌唱语言
课程呈现
参加歌唱比赛、聚会、考级、演出等等
很多家长对孩子学声乐的好处，还仅限于唱歌唱得好听。其实，少儿声乐培训是孩子成长中的重要组成部分，它的好处可不仅仅只限于唱歌好听哦！
孩子从习声乐，是可以促进大脑发育的。音乐作为一种艺术形式，声乐中的音乐，不但能锻炼孩子们的记忆力和感受力，对他们的语言、逻辑能力的训练也是有很大帮助的。到老时“视觉空间记忆”、“思考与灵活性”等方面，都比没有学过音乐的人有更好的表现。
即使没有从音乐，到了老年，学点音乐也是非常有助于身体健康的，可以增强记忆力。少儿声乐培训有利于孩子的情感培养。孩子们通过学习唱歌，在音乐的海洋中成长，感受歌曲及旋律的刺激而产生的各种情感。
记得教育界有句名言：“学音乐的孩子不会学坏”。这是因为少儿声乐培训的就是理性思考和感性思维，首先必须要控制住自己，才能掌控的了音乐。而且，声乐本身也是具有潜移默化的教化功能的，使得孩子在学习声乐的同时成长，陶冶孩子的心灵和性情。
来源：网络
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