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深圳艺术+少儿艺术教育机构 |
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课程时长
每节课程45分钟，每周至少1节，入门水平1年（依学生年纪而定）
课程结构
歌唱基础练习（歌唱位置、气息、呼吸等）；歌曲练习；音乐素养；音乐鉴赏等
课程目标
对于目标而言，小到学者对声乐演唱方面本身的技巧提升及个性塑造；大到在音乐教育的天地中，使学者真正感受到对人生理想和希望的渴求。从而坚定信心，树立目标，提高素质，完善自己。音乐教育作为实施德育的一项主要内容和形式，它是要求在掌握技巧、培养乐感、确立观念、增强美感的同时，艺术性地接受知识来完成或达到塑造美好的人格品德和高尚的思想精神。
授课形式
一对一、一对多（集体课）
课程内涵
1、 呼吸的训练 2、发声练习 3、歌唱语言
课程呈现
参加歌唱比赛、聚会、考级、演出等等
信心在当今社会可以说是太重要了。声乐可以培养孩子的自信心，使孩子信心十足、开朗大方。少儿声乐培训可以培养少儿的意志品质和心理素质。少儿声乐培训对音高、节奏、力度、音色等的辨别力，对于音乐结构形式的感知，都会提高少儿听觉的敏锐性、选择性和对音乐的整体感受性。
小孩学唱歌，伴随着律动、舞蹈、歌曲伴奏进行的歌唱或表演活动，要求孩子的耳、眼、脑、四肢协调作用，可以培养孩子的敏锐感觉，也能大大提高大脑反应的灵活性。声乐是需要用心、用脑、用嗓、用耳去感觉，学习声乐也不仅仅是唱歌那么简单！更重要的是学习正确的发声方法、掌握科学的发声技巧、培养孩子正确的声音观念。
少儿声乐培训需要根据少儿变声期前后不同的生理条件，有针对性的进行呼吸训练、咬字吐字训练、打开喉咙训练、歌唱站姿、身体自然放松等歌唱基本要素的练习。从习声乐，不仅可以锻炼孩子的心肺功能，促进身体的正常发育，还可以提高孩子的艺术气质，让您的孩子可以变得更加。
来源：网络
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