②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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襄阳儿童言语开发课程
KANGYU COURSE
★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★课程模式:30分钟一对一
★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
襄阳孩子语言落后训练机构名单榜首出炉,当地有名的推荐襄阳康语,成立于2010年,采用康教结合的干预模式,将康复理疗、特殊教育训练、心理行为矫正三者有机整合。引进国外内成熟技术,以齐备的康复设备、专业的教师团队和独到的训练方法,为孤独症谱系障碍儿童、发育迟缓儿童、言语障碍、多动症、感统失调等儿童提供高质量的康复训练。通过训练让每个孩子都成为能说会道的小可爱,回归正常的社交、学习和生活。针对孩子康复费用,由于轻重程度,训练时间不同!
哪些情况可能是语言发育迟缓?
家长细心观察孩子的日常表现,然后通过下表对比、判断孩子的行为,进而及早发现孩子是否存在语言发育迟缓。
4月龄:不会模仿家长发出的声音
6月龄:不会笑或大声叫
8-7月龄:不会用声音吸引家长的注意力;还没开始咿呀学语
10月龄:对别人叫自己的名字没有反应不懂怎么让家长知道自己是高兴还是烦躁
12月龄:不会做挥手、摇头之类的肢体语言还不能发出一两个声母(比如P、b等当自己需要帮助时,不知如何与家长交流
15月龄:不理解“不行”和“再见”常用词,也不做反应;会做的肢体语言(比如摆手指东西等还不到6种;会说的词不足1~3个
18月龄:会说的词少于10个不会用手指感兴趣的东西
21月龄:不会回应简单的指令
24月龄:不会将两个词汇连在一起用不会模仿别人的动作或学别人说话不会按照要求指出身体部位
本文由襄阳康语儿童康复中心整理归纳,更多相关资讯,咨询服务,费用明细,地址等信息,可以留下您的联系方式,顾问老师24小时内回复您,为您解答疑惑。
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