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东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。
孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍。东方启音与STAR System创始人Joel Arick及团队开展研究合作,共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。
孤独症,又称自闭症或孤独性障碍,您的孩子是否有以下孤独症表现?
社会交往障碍
语言沟通障碍,行为刻板,兴趣狭隘
智能障碍
感觉统合失调,如触觉、前庭觉、本体觉、视听觉失调
言语失用症
怎么解决?
提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧
提升建立规则能力及沟通表达能力
改善触觉、前庭觉、本体觉问题
加强视听辨认、视听专注、听理解能力
提高感觉统合能力
提高互动沟通技巧,促进语言表达运用
东方启音告诉您,自闭症孩子如何干预,根据宝宝的评估报告,推荐不同的训练课程
自闭症STAR训练
运用任务分解训练法(DTT)、关键反应训练法(PRT)、功能性日常活动(FR)策略,分为3个等级的课程内容,综合提升...
社交行为训练
使用沟通书、社交小故事等教材,学习恰当的表达方式,改善行为问题,建立规则,提高互动沟通、情绪表现和社交适应...
运动表达、多感官训练
使用国外多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和视听游戏中促进主动表达欲望,提高学...
患上儿童自闭症如何可以有效治疗
自闭症一般都是出现在三岁之前,一旦发生很多人都认为这种疾病就没有办法治疗好,虽然现在自闭症还没特效的治疗方法,但是并不是无招可以用,其实现在还是有着不少的方法可以进行治疗,这里就介绍患上儿童自闭症如何可以有效治疗?
招:多管齐下综合治疗
自闭症没有单一特效的治疗方法,多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后,只要进行语言训练即可,其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关,训练方法也应综合兼顾;其次,自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化,需要在不同场合对其进行训练和教育,使其适应不同的要求;对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状,可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳,以免给儿童带来不良影响。
第二招:全面评估因能而异
自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法,即使是原理相同的治疗方法,实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿,在不同的发育阶段,应采用不同的策略,因此特别强调个体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。如发育水平未满三岁的患儿,应以个别训练为主;发育水平已经达到四五岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗训练方法十分必要。
第三招:巧妙安排坚持制胜
由于自闭症是发育性障碍,不会自然痊愈,治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的,而且随着儿童的成长,对功能的要求也会逐渐增高,不同阶段有不同目标,这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活,全身心投入,希望立即见效,结果往往自己身心疲惫,训练也难以坚持,效果难尽如人意。因此,我们建议家长要先学会接受现实,在做好长期作战准备的前提下,和专业人员一起,分阶段规划治疗计划以及家庭的安排,争取获得较多资源的支持,给自己和家人留下一点自由空间,使家庭仍能成为快乐的基地,这样生活和治疗才可持续进行。
对于自闭症的治疗大家应该了解的非常清楚,同时较主要的就是及早发现,很多的家长在孩子刚刚出现自闭症症状的时候,往往容易忽略,认为孩子只是比较内向,不合群而已,所以作为父母一定要了解自闭症这种疾病才可以及时的发现。
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