②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
康语,针对语言障碍的孩子,康语推出了一套儿童语言训练课程,针对孩子认知基础差,语言理解能力弱的儿童,扩展孩子认知范畴,提高指令服从性及语言理解与感知能力,有效提升语感、加强认知理解能力。不仅训练效果好、口碑评价好,而且康语各大校区所在的地理位置交通便利,出行方便,各路线的地铁均可直达,欢迎预约试听课到校评估和训练!
贵阳语言迟缓康复中心10大列表榜首出炉
1.康语儿童康复中心
2.东方启音儿童康复中心
3.恩启爱迪因
4.雅恩康复中心
5.子曰康复中心
6.大米和小米儿童康复中心
7.星康朗语
8.阳光语言
9.博爱儿童康复中心
10.心爱维
注:以上不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!
儿童语言发迟缓的表现都有哪些?
语言发育迟缓除了开口说话比较晚,还可以表现为迟迟说不清楚,另外,除了发音上的问题,还可能伴随语言认知上的问题,所以语言发育迟缓可以有语言认知能力差、开口说话晚、迟迟说不清楚这三种表现,他们可能不是同时存在,也可能会同时存在,下面分别说明一下。
语言认知能力差。
什么是语言认知能力,其实主要就是能不能听懂,当然听懂首先是听,如果听力有问题,就可能会对听懂造成障碍,对于正常的孩子来说,其实听懂的过程就是解读母语的过程,我们刚一出生一般都是听不懂语言的,因为大脑发育还处于初级阶段,还不足以解读语音信息,其实一般情况下在六个月之后孩子刚开始模仿发音时,一般并不理解语音所承载的意义,但发育中的大脑已发现了语音和其他声音的不同,并对其产生兴趣,从而开始模仿发音,而要真正解读出语音所承载的语义,还有需要很长的一段时间,实际上发音本身也会对大脑的发育有促进作用,而语言环境则尤为重要,无论是开始模仿发音之前还是之后,大脑语音的过程需要大量的信息的输入,所以如果没有良好的语言环境,无疑会对解读(听懂)母语产生很大的障碍。
迟迟不开口说话
发育中的一些异常,如早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病、智力或认知障碍等,都可能造成孩子迟迟不开口说话,同时语言环境的异常也可能造成孩子迟迟不开口说话,有些孩子只是开始发音时说了几个称呼就再也不怎么说了,有的可能是到达了某一阶段就没有进步了,有的孩子是能听懂,但就是不说,这主要是某些原因导致的孩子没有说话愿望或条件,有的孩子则是由于语言认知能力得不到发展,所以只留停在模仿阶段或进展缓慢。
迟迟说不清楚
如果较轻微可能会对发音的造成影响,其他方面也可能没有异常,另外发音也是一种动作,有些原因阻碍了发音练习,发音器官的肌肉功能就达不到做出正确发音动作的标准,如语言环境缺失,智力或认知障碍……这些原因主要影响的是语言认知能力,同时可能很大程度上影响发音的练习,造成孩子迟迟说不清楚。
可见,这几个语言发育迟缓的表现是互相影响的,如果孩子语言情况有明显的落后,建议及时进行语言训练。
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