雅恩健康是一家从事儿童言语沟通能力训练、家庭养育指导的专业机构。为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。

　　公司成立于 2005 年，目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、苏州等城市先后设立了20余家服务中心。

　　雅恩健康以“发展学派”为理论基础发展儿童训练课程体系，其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应，更强调儿童的社会（社交）属性，把儿童看作一个独立的个体，重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力，雅恩健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。

　　雅恩健康以语言/言语训练为入口，以其他行为心理问题改善为延伸，培养儿童自身适应社会的能力和家长正确协助孩子的能力，是针对特殊需求儿童的医疗行为的有效补充。

　　语言认知

　　课程对象：2-6岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子

　　雅恩语言发展老师通过地板时光（D.I.R）、人际游戏、假扮游戏（PRETEND PLAY）、绘本学习的的方式，成为孩子的主动玩伴，把孩子的活动转变为二人的互动活动，让孩子享受与人互动，建立紧密关系，逐渐发展孩子的模仿能力，想象能力，继而探索和理解现实生活，学会在不同情境中使用语言，在具备一定的语言能力之后，引导孩子阅读、创编，激发孩子思考和表达。

　　口肌构音

　　课程对象：2-6岁，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。

　　引进美国Talktools®口部肌肉训练技术和美国PROMPT言语构音训练技术，结合雅恩14年训练经验，创新研发出结合汉语发音特点的训练方法，为说话口齿不清、发音困难的儿童提供针对性的训练课程，有效改善儿童口部运动技能和发音准确度。

　　感觉统合

　　课程对象：2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等。

　　以儿童喜爱的游戏运动，来探索感觉信息，改善处理和组织感觉信息的能力，有利于儿童的言语能力提高，情绪平稳，注意力集中，运动协调能力得到加强

　　九岁小孩不爱说话是什么原因造成的？这两大原因，家长千万不要轻视了

　　开口说话时语言发展的基础，而且孩子说的每一句话都是语言发展的表现，同时父母也能从孩子说话的状态和表现中发现儿童语言的某些问题，而这些被发现的问题，恰恰是促使儿童语言健康发展的重要方面。

　　在语言成长过程中，由于许多因素和干扰，导致儿童说话问题，较常见的是发音不清楚、发音不准确、说话不清楚等，但儿童说话年龄不说话，这不是一般原因。

　　大多数孩子的语言表达实际上出现在一两岁。他们可以用单词和短句来表达自己。也许孩子的逻辑不清楚，很多发音也不准确。但在这个阶段，孩子们已经开口表达自己的语言。他们会用语言来表达自己的需求，能够对父母的话做出反应。一些语言发展迅速的孩子也可以和父母简单地交谈。

　　有些孩子的语言发展可能比较慢，落后同龄孩子几个月是正常的，但是语言水平的速度并不影响他们的说话。虽然很多孩子的语言水平比较落后，但他们已经发音了。

　　从一两岁到三岁，儿童的语言水平有了很大的提高。即使是那些说话晚的孩子也能正常表达，这并不比其他孩子落后多少。

　　从童年开始，语言的发展就不知不觉地从各个方面影响着我们的生活，尤其是在儿童的发展中，周围环境的语言交流让他们感兴趣，有很多孩子会模仿成人语言，这就是为什么许多孩子显然没有生理缺陷，但有语言问题，因为孩子不能区分哪种声音合适，哪种声音不合适。

　　然而，简单的模仿声音并不能导致孩子不说话，他们只能影响孩子的语言朝着错误的方向发展，甚至促使孩子养成一些错误的语言习惯和说话方式。因此，儿童不说话的主要原因不是后天的语言模仿或一些错误的语言习惯，而是先天的生理缺陷或声音器官的发育畸形。

　　孩子不说话的原因是什么?

　　1.先天性发育缺陷

　　听力障碍和腭裂是先天性发育缺陷中常见和典型的类型，与其他发育缺陷相比，听力障碍是影响较大、影响较深远的问题。虽然腭裂也影响了许多儿童的语言发育，但有明显的面部缺陷，可以尽快手术恢复说话。虽然有隐性腭裂，但在早期阶段并不影响说话的发音。

　　2.发声器官发育畸形

　　声音器官几乎决定了每个人的发音，一旦声音器官畸形，会影响声音的几个部分，无论孩子说什么语言，声音器官总是密切相关，如果声音器官病变或发育不完全，不仅会影响正常说话，还会影响儿童的智力发展。因此，声音器官的发育也完全影响了儿童的演讲。

　　儿童不说话的大部分原因是生理原因。虽然还有其他因素，如自闭症、语言环境丧失等，但与大多数儿童相比，这些因素并不多。为此，当孩子出现语言发育异常时，及时确证，及时干预是十分重要的。毕竟智能迟缓和语言障碍通过特殊教育方式，适当的矫治干预会有明显的进步，只是孤独症儿童的矫治会比较困难。

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