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郑州米乐西班牙语培训

西班牙语语言介绍
西班牙语简称西语,属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”。在洲中,主要是在拉丁美洲中(巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等地除外)。西班牙语的使用途径较广,其语言可用性大。从就业角度来看,西班牙语的人才较少,也正是因为这种供不应求的状况正是学西语学生的福音。
DELE 西班牙语DELE考试的全写:Diplomas de Espa?ol Como Lengua Extranjera,英语是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination,作为一门外语的西班牙语水平考试,相当于的托福、雅思考试。该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平,且被西班牙、文化部、体育部正式承认,并认可。
DELE考试有以下三个不同级别:
Nivel Inicial:初始级,基本沟通场景;
Nivel Intermedio:中级,日常生活场景;
Nivel Superior:,需要运用高水平的西班牙语及西域文化知识进行表达的场景。
教学团队
  • 师资力量
    西语教学团队均具备西语留学背景。西语教学团队教龄均在3年以上,50%的老师均有7年以上西语教学经验
  • 教学成果
    米乐西语组教师团队,每年都培养了不少的德语学员
  • 团队定制
    西语组教师团队根据学员学习特点因材施教,定制学习方案
  • 教材引进
    引进原版教材《西班牙语》
  • 考点解析
    提供考点解析供学员参考
  • 考前辅导
    考前模拟帮助学员梳理考试脉络,为学员的考试保驾护航
课程体系
  • 西班牙语入门班
    适合学员:对西班牙语有浓厚兴趣/无基础学员

    学习目标:该课程旨在通过讲授西班牙语的字母发音及发音规律,使学生在12小时内可以完整掌握西班牙语发音,为学习西班牙语初级课程打下良好的基础。
  • 西班牙语初级班
    适合学员:适合已经通过入门班学习,熟练掌握西班牙语发音的学员

    学习目标:西班牙语初级班A1课程,通过讲授西班牙语基础的语音、语法、听说等内容,使学员能够掌握西班牙语基本的交流对话,为学习西班牙语中级课程A2上、A2下阶段打下良好的基础。
  • 西班牙语中级班
    适合学员:完成西班牙语初级(入门班、A1阶段)课程的学员;西班牙语专业大一以上水平的学员

    学习目标:西班牙语中级课程分为A2上、A2下阶段课程,使学员进一步了解西班牙语语法体系及运用,具备使用基本西班牙语应用的能力。
  • 西班牙语班
    适合学员:完成西班牙语中级(A2上、A2下阶段)课程的学员;西班牙语专业大二以上水平的学员

    学习目标:西班牙语课程分为B1上、B1下阶段课程,从语法、词汇、听说、写作四部分讲授西班牙语课程知识,为以后参加西班牙语考试类打下良好的基础。
  • 西班牙语超班
    适合学员:完成西班牙语(B1上、B1下阶段)课程的学员;西班牙语专业大三以上水平的学员

    学习目标:西班牙语超课程分为B2上、B2下阶段课程,从语法、词汇、听说、写作四部分讲授西班牙语超课程知识,加强学员对西班牙语听说阅读的能力及所学知识的听说运用。
  • 西班牙语DELE考前班
    适合学员:需要参加DELE考试的学员

    学习目标:培养学员在DELE考试中的解题能力和解题方法;让学员适应考试难度,帮助学员通过DELE考试。
  • 西班牙语中级星计划
    适合学员:想要进行系统、完整的西班牙语无基础到中级阶段课程学习的学员

    学习目标:完成无基础到中级A2下课程的学习阶段,其中包括西班牙语DELE A2考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授西班牙语课程。
  • 西班牙语星计划
    适合学员:想要进行系统、完整的德语无基础到阶段课程学习的学员

    学习目标:完成基础差到B1下课程的学习阶段,其中包括西班牙语DELE A2考前班、西班牙语DELE B1考前班。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授西班牙语课程
  • 西班牙语留学专项班
    适合学员:以赴西班牙留学为目标,对西语水平有阶段需求的学员;

    学习目标:课程以高质量的语言培训为依托,西语基础课程、西语考试课程及个性化留学服务相结合,为学生量身打造适合自身的语言学习、考试辅导及留学指导,帮助学员达到出国读书要求。
新闻详情

西语B2到底该如何备考郑州米乐学校发布

来源:郑州米乐教育时间:2023/6/2 16:41:03 浏览量:83

  阅读:

  建议做题顺序(1243)

  T1:题目顺序和文章内容段落顺序吻合,基本一个段落对应一个问题。

  可能出现的模糊选项:文章内容根本没提&说法刚好和文章内容相反&形容词太

  一定不要掉入陷阱,若是戏精小伙伴,这个时候就不要给自己加戏了,严格按照文章来,不要主观臆断!

  T2:先阅读问题勾关键词,带着问题读文段。注意问题中的动词时态、名词性数等等细节,有可能就是在二选一中的突破点哟!

  T3:看选项,找连词、逻辑词。这一题小编也没有什么技巧,大多看语感。

  T4:咱们中国学生较擅长的来了,语法题注意虚拟式用法、前置词搭配、直宾间宾、时态、无人称等语法知识点。

  听力:

  T1:对话较短,集中注意力不要飘。注意俚语积累,都是生活化的场景对话。

  T2:两个人对话,一般都是一男一女,问题的顺序都是对应对话的顺序。判断是男还是女或者两者都没有。这个时候请相信自己的耳朵,忌主观臆断。也要注意也许会出现同义词替换,或者同义表达。

  T3:一般是采访,一问一答的形式,问题与谈话内容顺序一致。没啥技巧,平时多看看电视剧听听采访记录。

  T4:选项较多,建议勾画关键词,边听边筛选,注意相似项对比。

  T5:也是采访或者某人自述经验类的文段,DELE涉及拉美口音,需要去熟悉一下拉美各国口音特点,做到心中有数。

  写作:

  熟悉信件格式,积累句型。连接词、虚拟式条件式要用起来。

  推荐多练图表类的题,因为口语的较后一个也会是一个encuesta,套路都差不多。

  口语:

  句型积累,套路用起来!挑tarea的时候,要挑自己有话有词汇支撑的,不要挑喜欢的。

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