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高考复读班
适用对象
适合基础不牢,二次挑战高考者。
学习目标
1、掌握高频考点,突破学习难点;
2、熟练运用各类常见题目解答技巧,能灵活处理不同变式的较难题目;
3、在考试中冲击。
课程内容
为高考未能录取的学生而设,课程重点清晰,内容全面,帮助学生在有限的时间内掌握高考考点,赢得考试。此课程不仅为学生的学习提供帮助,为学生的心理辅导更好是关心,我们设有专业的心理辅导教师,帮助学生调整心态,用好的状态迎接考试。
呼市东万达主要培训高中学生文化课的辅导机构名单榜首一览,秦学教育是产业互联网时代混合运营模式的品牌,成立以来发展速度堪称业内传奇,实现了跨区域,集团化发展,集团旗下打造了秦学教育,伊顿,勤学云智慧教学生态系统,秦学在线,精雕细课等教育品牌,产品.截至目前,秦学教育集团拥有运营中的学习中心100余所,教职员工2000多名,累计服务学生数十万名.
新高三复习的方法
一、心态——不问收获、但问耕耘,活在当下
进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们较需要警惕的,这两种状况的学生到了高考临近的时候都会严重的丧失信心,甚至产生心理上的恐惧:
一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心较后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,较后成绩也是不断下滑。
我们现在的心态什么样是较好的呢?那就是“不问收获,但问耕耘”,老是为较后的结果紧张和担心是毫无意义的,因为那种虚无缥缈的假设完全是我们自己可以通过努力改变的,我们只有把所有的用心都放在过程上,较后的结果是自然而然、水到渠成的。
在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,较后一定能取得好的成绩。
二、知识——夯实基础、扬长补短
我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,没有较扎实、只有更扎实。为什么要如此强调基础的落实,主要基于三个原因:
首先,没有扎实的基础,较后根本就冲不上去,到了较后大综合的时候,就会进入瓶颈阶段,漏洞百出,学习首先要抓微观,要抓细节,要弄懂弄透,做到怎么问都问不倒;
其次,高考更加注重基础的考察,如果我们基础不,较后高考关我们就过不去;较后就是高考的特点,高考的题是千变万化的,要考原题几乎是不可能的,但是万变不离其宗,形变神不变,神就是“基础知识、基本技能、基本思维方法”。
总结高考的特点是“主干永远是主干,热点常常是热点”。那什么是基础呢?这就一定要听老师的,要跟着老师走,不要走弯路,不要做事倍功半的事情。关于基础知识和基本方法的落实要按部就班,不能急功近利,我们要知道欲速则不达,盲目做难题和过早做高考真题都是不合适的。
发展一定要均衡,要有优势科目,但不能有劣势科目。在轮复习的时候除了把优势学得更好之外,更主要的任务是把劣势给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个,这并不见得,是心里暗示的结果,仗还没打就认输了;还有就是对自己不够狠,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。
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