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高考复读班
适用对象
适合基础不牢,二次挑战高考者。
学习目标
1、掌握高频考点,突破学习难点;
2、熟练运用各类常见题目解答技巧,能灵活处理不同变式的较难题目;
3、在考试中冲击。
课程内容
为高考未能录取的学生而设,课程重点清晰,内容全面,帮助学生在有限的时间内掌握高考考点,赢得考试。此课程不仅为学生的学习提供帮助,为学生的心理辅导更好是关心,我们设有专业的心理辅导教师,帮助学生调整心态,用好的状态迎接考试。
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辅导初一数学的方法有哪些
辅导初一数学的方法有哪些?很多同学在学初一数学时,总会感到力不从心,学习起来很是吃力,而且也学不好。下面小编就来说说辅导初一数学的方法,一起来看看吧!
1. 听懂≠会做
很多学生都有这样的经历,上课时很懂,可是一旦拿到这个做起相关习题就全是错误,原因很简单,听懂不等于你就会做。
听懂就是理解某个知识点,会做就是利用这些知识点来解决问题。因此,我们应该在掌握基本知识概念的基础上,多做练习,多思考,多探索,多尝试,及时总结反思,遇到问题及时与同学老师沟通。
2. 注意解决问题的规范化步骤
学生只有从解题步骤、格式标准化入手,进行严格要求、反复训练,才能克服学习敷衍、马虎、不负责任的问题。长期坚持训练和严格要求,必然会使学生养成良好的学习习惯,提高思维能力。
3. 有思考、敢于提问的习惯
学习要认真,多思考,多提问。“多思考”就是认真思考重点、思想、方法、知识与实际生活之间的联系,并形成一个体系。
“多提问”就是不仅要问自己为什么,还要虚心向老师、同学和他人请教,从而提高自己。
此外,在学习的过程中,我们要注意发现问题,研究问题,创造问题,敢于合理质疑现有的结论、陈述。
4. 学会及时反思和总结
在数学学习过程中,要养成良好的复习习惯。知识的遗忘是有规律的,新知识经过一段时间后,如果不去复习就很容易忘记,数学知识更需要复习,反思。
如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握;学了哪些数学思想方法,如何运用这些数学思想;经常复习巩固典型问题,不要同样问题一而再再而三地出错。
建议初一的学生准备一本数学“错题本”,把平时犯的“典型错误”写下来,想一想哪里错了,为什么错了,怎么改正,这样做错的题、不会做的题就会越来越少。
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