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大连中学高阶硬件编程

成长体系
名称 中学高阶硬件编程
内容介绍 以Python作为编程语言的软硬件编程课。软件部分使用PyQt5制作电脑端上位机软件.硬件部分使用 STM32自研主控板。通过编程控制可变形机器人和多种硬件传感器。
百科知识 数学几何、光学知识、数字通信、超声效应、网络通信
编程技能 串口调试器、红外传感器、超声波传感器、温湿度传感器、重力感应传感器、模拟舵机、摇杆、无线模块、wifi 模块、摄像头模块 while循环、if else条件语句、运算符、随机数、网络编程、多线程编程、pyqt5界面设计模块、摄像头模块
教学理念 培养解决问题的能力、做中学、螺旋式知识设计、5C教学方法
成长收获

面向物联深度创造

  • 面向物联网技术的硬件编程
  • 工业级软硬件 机器人设计
  • 专业型嵌入式 开发工程师
知识收获(涵盖五科知识)
  • 思维能力
    能力提升
  • 数于计算
    逻辑和运算
  • 英语
    计算机语言
  • 创意发挥
    独立完成机器人工作
  • 生活应用
    解决实际生活问题
关于我们
  • 2021中国影响力(教育行业) 十大消费满意品牌
  • 2020年度 素质教育品牌
  • 2020年度社会影响力 素质教育品牌
  • 2019新浪五星 STEAM教育机构
新闻详情

大连儿童编程培训辅导精选专业的机构名单一览

来源:童程童美少儿编程大连校区时间:2023/6/5 14:36:41 浏览量:50

  大连专业靠谱的少儿编程培训机构推荐童程童美,课堂知识容量大,5小时时长,让孩子尽兴而归.在沙河口开设有线下面授校区,一起来了解一下!

  编程教育VS传统教育的具体表现:

  编程教育与传统教育较主要的区别在于摆脱了传统教育填鸭式的教学方式,学习编程并不是单一的听老师讲,而是通过学习,自己动手实践,发挥想象力创作自己的作品。

  1.遇到问题自己解决

  孩子通过搜索问题的解决方案,自己探索,自己学习,锻炼了独立思考能力。而这种自学的过程,正是学校的传统教育所欠缺的。

  2.更善于自我表达

  孩子会使用Scratch里面的人物、影像、音乐、对话等元素,创造他们的场景、结构、情节、顺序来表达自己的想法。

  3.敢于自我挑战

  编程没有标准和较佳答案,孩子可以不断挑战用更简练的代码实现相同的结果。

  很多人误解让孩子“学习编程”,是为了补充程序员的人力空缺。其实不是,现在以及未来,编程变得越来越重要,甚至成为“控制”世界的钥匙。

  少儿编程和未学编程的孩子之间存在的差距:

  1、培养专注力

  有很多孩子学习能力不强、成绩不太好,大部分是由于没有耐性+专注力不太好造成。

  编程非常严谨,任何细小的错误都可能导致程序无法正常运行,所有在编写程序的过程中,需要不断调试,直到达到预定功能,这在无形之中就会提升孩子的耐性和专注力!

  2、逻辑思维能力更强

  你会发现,身边有一些孩子很有说话欲望,表达很有逻辑,而且做事也有计划,而另一些孩子表达不清自己的想法,说话也没有前因后果,这是因为逻辑思维能力的差异造成的。

  谷歌公司将“编程思维(computational thinking)”概括成这类型:分解问题,模式认知,抽象思维,算法设计。通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,形成解决思路;较后,设计步骤,执行——问题解决。你会发现,编程是能够把抽象思维转化为具体思维较好的载体。

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