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成都高考辅导班 |
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主讲教师授课+学管老师辅导相结合
学管老师与主讲老师共同备课
共同设置课堂授课环节，包括课堂提问、讨论、作业的设置等，上课期间课堂学管老师全程陪伴，实时答疑辅导，助力学生较大化吸收课上知识。
学管老师课前带领孩子们预习
课上面对面答疑辅导、课后批改孩子作业、与家长沟通反馈孩子的学习情况，完成从集体学习到"矫正-反馈"的学习环节。再也不用担心孩子课后没人辅导了。
学管老师协助主讲教师完成授课任务
课前引导
学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础。
课前测试
复习、巩固上节课知识，温故知新。
课中引导
引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。
出门考试
学管老师对课上要点及时检测，全部做对再出门，不留知识盲点。
课后作业
学管老师一对一作业批改，找出错误，纠正思路。
效果反馈
综合孩子每次作业的完成情况，分析学生知识点的掌握程度，为每个学生总结针对性学习报告。
在近几年的中高考中，简单和中等难度的题目占比高达80%，其中涉及到很多重复点、考试点、定式模型题，但在每次考试中总会有这样两类孩子：1、基础薄弱型。这类孩子对于知识点记不牢，记不准，连简单题送分题也做错，从而导致得分低。
2能力不稳定型。这类孩子对中等题模型不清楚，虽然上课能听懂，但是稍作变化考试就出错，导致一直在普高录取线、本科录取线边缘徘徊。
中高考近在眼前，徘徊在录取线边缘的学生，会有以下三个常见问题：
1、基础知识，理论定义不够。
2、盲目按套路解题，不能真正理解题意。
3、对于自己的粗心，没有破解的方法。
如果针对学习问题，不作出改变边缘生大概率有以下两个可能：
1、选择职高或者专科。这就意味着给孩子的未来设定了一块天花板，相信这是多数高素质家长无法接受的。
2、与理想高中、大学失之交臂。会有一些孩子随着心智的成熟，愈渐意识到学习的重要性，但却因为长期的知识缺漏、错误低效的学习方法，或是与自身情况不匹配的复习进度，而与理想中的高中、大学渐行渐远。
所以对于家长来说，及时意识到问题并解决问题，是帮孩子争取进入理想学校的好方式。金石教育全半托课程，帮孩子破解学习难题!!
1、科学排课。每天6~8小时授课，每周5天课程
2、阶梯式测验。周测、月测、摸底测试科学安排，测试在自习时间进行，不占用上课时间
3、自习陪读。自习时间均有陪读，及时解答学生的疑惑
4、家校无缝衔接。定期家长会，及时与家长沟通学生学习情况
5、维护学子心态。定期与学生沟通缓解备考压力，让学生轻松应考
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