中山新励成创新管理培训
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软管理思维


为什么要学习软管理


企业从小到大、从弱変强、从次到好的过程中,有哪个角色会一直存在?


答案是管理者!


无论企业只有1个人还是有很多人的时候一个企业管理层的演变历史可以约等于企业的演变历史。对于每一个企业而言,的管理者都是较为宝贵的財富。


管理问题频发,想改善却无从下手?


各位管理者:是否正在为业绩持续下滑、团队士气不佳、变革难以推进、关键人才流失、新老员工难管、管理工具难用等问题感到头疼和困扰?想通过提升管理水平来改变这种现状,但又有些无从下手,无所适从?


陶辞老师从底层逻辑,引导学员解决管理难题,用文化的思维做管理。




课程內容


2天1夜的线下集训,时长15个小时,全面掌握软管

理的核心一“职业商”和“能量场


拒绝表面功夫


通过底层逻辑的建立形成管理的思路,再以工具促进实施


1.3C能量场和陶三角模型

形成企业管理的思维框架和结构认知


2.企业三观和组织架构图

形成对于自己所在企业的全局认知


3.职业定位和连续定位

对自己进行战略定位,并看到提升的机会和可能


4.建立四维关系

清晰的拆解职场关系,捋顺各种关系处理的思路


5.多维激励,分层赋能

建立自己的能量中心,确认其他能量中心


6.三种赋能语言模型

掌握较的语言斌能技巧


7.职业商

形成自己的管理策略,并定下实际的OKR


8.文化智能

用文化的思维升级管理思维


9.正向确认

把能量和精力集中,找到较佳管理路径




新闻详情

中山口碑好软管理思维培训机构推荐

来源:中山新励成创新管理培训时间:2019/11/9 15:54:38 浏览量:364

昨天发生了两件事,一件是金庸大侠离世,另一件是学员问我孩子总是喜欢读课外书怎么办?乍一看是完全不相关的两件事,却引起了我深深的触动,以至于我特别想写下些什么,干脆,咱就说说课外书吧,聊聊关于课外书的那些家长们所不知道的秘密!

课外书,一直是我心中的痛!

依然清晰地记得,那是我在读初二的时候,跟一个同学一起在学校门口等公交车,因为看到她手里拿了一个比书大一点的东西,我很好奇,就在等车的功夫借来看了下,里面有很多很感人的小故事,特别的吸引我,以至于在公交车上我都一直在看,直到到站才还给那个同学。回到家里后,我特别想让妈妈买一本这样的书给我,可是,那时候的我太懂事了,是的,而且是过分懂事了,以至于从来都没有跟妈妈开过口,也再没有看过类似这样的书。

懂事,是我小时候犯的大的错误!

小时候,我的家里很贫穷,父母也经常给我灌输赚钱不容易的理念,以至于我很小就知道帮助父母做饭,替父母分担家务,包括帮助父母省钱。所以,那个时候在初中住宿的我可以一个星期不吃一顿菜,只用白馒头蘸辣酱解决,就是为了省钱,省钱做什么我也不知道,就是知道父母挣钱不容易,我必须省着花。现在看来,这就是心理学上讲的孩子对父母内心的忠诚吧。

也因为贫穷,我总是发现,别的同学有漂亮的衣服穿,我没有;别的同学有各种好吃的吃,我没有;甚至,别的同学可以周末随便自由地玩耍,我也不行,好像我卑微极了,什么都比不上别人,所以,那个时候我觉得,我必须努力学习,只有努力学习,才可以让自己至少有一样是比别人强的,以至于因为读哪些东西浪费时间耽误学习而从未开始。现在想来,这就是阿德勒所说的个体对价值感孜孜不倦的追寻吧!

是的,为了帮父母省钱,为了不浪费时间花在课外书上,过分懂事的我没有花钱去买课外书,也没有让妈妈给我买课外书,只是每天学课本,背课本,写作业,交作业。而这,造成了我心中大的痛!那就是我在大学之前没有读过任何的小说,大学也只是象征性地读了《傲慢与偏见》,后来因为觉得浪费时间再也没有读了!

结果可想而知!

我没有享受过阅读的快乐,比如大家在金庸小说里获得的那些感想和感受,我真的没有体会过;虽然现在买得起书了,却没有时间了,总是想着读一些工具书,快读地解决问题,提升能力,即使偶尔想要读两本,也因为读书速度慢、要学习的东西太多而搁置了。有时候即使是读工具书,也会因为读书速度慢、理解和整合信息的速度慢而耗费大量的时间,尤其是跨界学习时,因为知识体系的匮乏而很觉吃力,这都是我在当时不曾考虑的。

虽然大学里每次都拿一等奖学金,是的好学生,可是,那又怎样?人生的赛跑绝不仅仅是大学四年,而是那必然要抵达的坟墓!学习已经成了一辈子的事!课外书,在孩子的学生阶段是浪费时间的不速之客,却在孩子未来整个人生的学习阶段发挥着着潜移默化的作用和长远持久的影响力。

我是幸运的。善良又热心的初中的语文老师——一个笑容可以融化冰川的女子——给了我很多他曾经订阅的《演讲与口才》的杂志,而我恰好又特别喜欢朗读文章,总是拿着一本杂志跑到家门口马路对面那一望无际的田野里大声地朗读,现在想起来,那是我童年享受的快乐!依然清晰地记得自己在朗读那些感人至深的文字时眼泪滑落脸颊又被风吹起时微凉的感觉,那一刻,心里满满的温暖,那一刻,世界充满了真善美!

同时,因为一直要求自己努力学习,初高中阶段我熟练背诵了老师要求的每一篇课文,尤其是初中阶段,经常一个下午两三个小时都在大操场里面背书,以致于政治练习册上一整页A4纸的标准答案我可以一口气背下来。这些,让我有幸拥有了很强的语感和语言表达能力,让我今天能够有能力站在讲台上演讲,成为一名的培训讲师。

可是,从到卓越是有距离的,而通往卓越的道路,通常需要深厚的文化底蕴。阅读恰恰是提高文化底蕴的钥匙,是通往卓越的必经之路!

希望家长朋友认识到孩子读课外书的价值,不要怕读课外书浪费孩子的学习时间,而阻止孩子读课外书。那么阅读课外书,究竟对孩子有哪些具体的好处呢?

首先,激发孩子内心的真善美。每一个孩子内心都有真善美的种子,当通过一些读物的熏陶之后,这颗种子会发芽长大,成为孩子心灵的指明灯。一个内心充满真善美的孩子、一定是一个善良、开朗、乐于助人、受人欢迎的人。

其次,提升孩子的学习能力。读书是一个阅读文字、理解文字、感受文字、碰撞情感、思考问题的过程,因此,可以提升一个孩子的理解能力和思考能力,这是一个人学习的基本能力。一个爱读书的孩子,他的学习能力都不会差。一个爱阅读的孩子,他的未来一定不会太差。

再次,扩宽了孩子的知识面。学校里的教育都是基础教育,所谓基础教育无非就是为孩子未来融入社会打基础,社会充满了各种不确定性,孩子掌握的知识面越宽广,未来的出路也会更多。需要跨界学习时,这些基础都会成为孩子未来为孩子未来整个人生的跨界学习打下了基础。

我们很多家长朋友们之所以不让孩子读课外书,无非是担心孩子们读课外书浪费时间、耽误学习,甚至影响写作业。我认识一个妈妈,告诉我说,孩子一回家什么都不做,就读那些乱七八糟的书,非常的困扰,问我怎么办。哎,我真的想告诉这位妈妈,一个的孩子这么爱读书是多么值得开心的事情啊,作业真的那么重要吗?

在很多家长的心目中,考中重点才能考上重点初中,考上重点初中才能考上重点高中,考上重点高中才能考上重点大学,考上重点大学才会有出路,否则,一辈子完了。这是多么荒唐的逻辑啊,可是我们很多的家长朋友就是深信不疑,以至于天天盯着孩子写作业,唯恐孩子哪天的作业写不完,把成绩落下;月月盯着孩子的成绩,唯恐孩子的成绩有一丁点下降,导致考不上重点学校。其实,爸爸妈妈们真的应该知道,孩子的成绩,甚至初中低年级的成绩,真的是暂时的,当一个孩子具备了学习的能力,他想学的时候,成绩自然就上去了。重要的是,孩子未来的一生都需要这种学习的能力,不是吗?

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