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课程介绍Course Introduction
赣州太奇兴宏程教育培训中心是国内专业的建筑职业资格 证书考试辅导机构,（咨询电话:400-0336-020,QQ:1181900265）以强大的师资力量,优质的服务和的率著称全国,得到了各地考生的一致认可。
此课程由太奇兴宏程的授课，学生可以根据自己的需要选择不同的班级，从基础到，全程专职的老师跟踪服务，监督大家课下的复习，循环授课的模式，随时学习，面授和网课的结合，学生根据自己的时间选择课程，带来不一样的课程体验。
课程简介
赣州太奇兴宏程教育培训中心特别推出的注册消防工程师课程，主要是面向那些想要顺利通过消防工程师考试的学员开设的。
太奇兴宏程特邀消防工程师辅导老师倾力授课。并开设了全程精品班、精讲班、网络班、班四种班型来，满足不同学员的学习需求。结合消防工程师历年考试真题进行全面的讲解和分析，让学员能够真正掌握消防工程师考试的考点，以便将来能够顺利通过考试。
课程特色
课程优势：
1、丰富的命题研究经验
2、专业师资的精湛讲解
3、科学合理的课程设置
4、绝密的考前内部资料
师资优势：师资团队的授课老师均来自阅卷组成员及大纲教材的编写组成员，高等院校教授团队，是消防工程师的命题研究应试。
课程详情
课程分为七大阶段：
阶段：分析阶段，2014年二级注册消防工程师考前分析会，老师带领大家整体对14年消防工程师教材进行大体阅览与分析，确定今年的考试方向，考试重点，帮助大家如何对今年的消防工程师进行很好的复习，从而确定今年的考试大纲。
第二阶段：精讲阶段，老师会对消防工程师教材每章每节的重点，难点进行具体的分析与讲解，在正确指导下，掌握考试范围，学员能够的理解与记忆，从而达到事半功倍的效果。
第三阶段：习题阶段，在这一阶段，学员们大概对书本的内容及考试的重点难点有所了解，在我们老师上完精讲课程以后会对大家专业知识这块进行一个简单的测试，会相应做一些模拟题之类的，从而发现自己在那一块的不足，进而认真的加强复习，巩固自己的专业知识。
第四阶段：串讲阶段，经过上一阶段习题的练习，想必大家都知道自己在专业知识那一块的不足，在这一阶段老师会重新对课本从头到尾进行大体的讲解一遍，串讲阶段主要是让大家对在上一阶段做题当中所遇到的一些问题进行大胆提问，从而得到解决。
第五阶段：精讲加串讲阶段，综合上述的讲解和学员所遇到的各类问题，老师系统，详细的对教材进行详细的讲解，对学员遇到的各类问题进行详细精密的解答与分析，促使每个学员都能理解，这一阶段特别重要，若在前期有的学员没有认真的听或者是没有时间，可以在这一阶段好好的复习，因为这是全面，重要的一个阶段。
第六阶段：模考阶段，进行到这一阶段，我们消防工程师的课程也快接近尾声了，老师会对大家进行一个模拟考试，意思就是形式和消防工程师考试形式一样，试卷类型，题型，都一样，会对大家进行一个考前模拟训练，一是，排除大家考前的心理障碍，不要紧张，以平常心对待;二是，测试一下大家的学习情况，及时补救存在的一些问题，促使学员正确记忆与理解。
第七阶段：考前密训阶段，也就是考前一周的时候，我们会邀请全国消防工程师前来亲临指导，再次确定今年的考试方向，重点，难点，考点，结合之前进行全面系统的复习，除此之外，我们的四科考前培训也随之会像各位学员分发，我们的考前培训率分值在30分左右，相信再加上你们平时的学习，今年一定会取的很好的成绩。
报考提醒
二级注册消防工程师资格考试报名条件：
（一）取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。
（二）取得消防工程专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。
（三）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
（四）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。
赣州太奇兴宏程教育培训中心http://gztqxhc.soxsok.com/
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如需了解更多课程详情，请拨打我们的咨询热线：400-657-8790，咨询QQ：1181900265
咨询方式
学校介绍University Profile
太奇兴宏程教育被称为阳光下崇高的职业。太奇人以身为教育人而骄傲，我们从事的是开启人类智慧的事业，我们的事业与振兴荣耀、民族，发扬光大中华文明联接在一起。太奇人以“成就每一个人的梦想”为使命。太奇人是由一群有梦想的人组成的团队，我们要帮助每一个学员、每一个客户，以及同事家人成就他们的梦想，他们梦想的实现是我们梦想实现的前提和基础。太奇人胸怀远大志向，不畏艰难挫折，为了我们的目标不懈的奋斗、奋斗、奋斗!太奇人坚信：只要太阳还在升起，我就必能创造奇迹!
太奇宗旨开启智慧，光耀中华太奇使命成就每一个人的梦想太奇校训志存高远自强不息太奇格言只要太阳还在升起，我就必能创造奇迹！太奇四项基本价值观梦想共赢责任奋斗太奇十二项行为准则激情忠臣廉洁客户中心团队意识主动创新结果意识求精勤奋学习。
☆超强师资阵容
兴宏程不计成本的狠抓师资质量，荟萃了北京乃至全国的强大的师资阵容，他们从事建筑教研多年，有着丰富的教学经验，有的曾多年参与命题，有的是阅卷组负责人，经验丰富，辅导卓有成效，众所公认：兴宏程师资强大，是经过实践检验的老师阵容。
☆科学的辅导战略
兴宏程辅导战略得益于“取法其上，得乎其中”这一古老智慧和现代教育理念的结合。以“一切为了考生，为了考生一切”为办学宗旨；以高（师资质量高）、强（课程安排强度大）、难（适当加大难度）、准（准确把握考试方向）为教学四原则；采取四轮三阶段的辅导计划，即基础、强化、模考、串讲四轮，这也 是哲学上的肯定——具体（基础、强化），否定——抽象（模考），否定之否定——抽象的具体（串讲）三个阶段。太奇学员取得的优异成绩，也充分证明了兴宏程辅导战略的正确性。
太奇四项基本价值观
一、梦想
欲是孔子人性论的主要内容，欲就是需求，换个词也叫梦想。每一个人都是为了实现自己的梦想来到太奇，你是为你自己在工作而不是为了别人，你不能糊涂到连这一点都不明白。因此，困难、挫折、不良情绪是你实现自己梦想必须的东西，不为别的，为了你自己。而要实现自己欲，需求，或者说梦想，一定要满足消费者的欲，也就是需求。教育本质上是一种服务，我们要学习洗脚工的精神，洗脚工陪上笑脸，无论你的脚多臭，为你又搓又揉，让你入浴春风，神清气爽。她不是喜欢你的臭脚，她只是为了她自己的梦想在付出。我们的工作比洗脚工干净体面得多，我们更应当有热情负责的工作态度。我们要让好服务成为太奇的标签。太奇是有梦想人的远航之舟，混日子的人请离开这里。
二、共赢
有的家人在丢了工作后给我发短信说，太奇是个仁义的企业，怎么能让我丢了工作？这是不理解仁的真正含义，孔子的仁是“己欲立而立人，己欲达而达人”，“先难而后获”，是自我与他人共赢的意思。而自我要赢先要让别人赢。任何一个太奇人，如果不能让我们的客户赢，不能让合作者赢，不能让公司赢，终自己也赢不了。在这些共赢中，根本的是让客户赢，因为他们是我们的衣食父母，没有他们给我们钱，我们都活不下去。只有让他们先赢了，其他方面的共赢才好解决。而这些年我们更多关注了怎么让员工多赚钱，而忽视了怎么让客户赢。这是未来必须着重思考的事情。
三、责任
责任是一种命令，履行它是与利益无关。共赢实际是从利益说的。大家到太奇来当然是有自己的欲望，有自己的梦想。这些欲望的满足要通过共赢来获得，公司也要搭建这样的机制。但是具体到每一件事上，则要求我们首先有责任的态度，必须对自己的岗位尽责，对自己太奇人的身份尽责，不能处处只看到眼前的利益。孔子说：“君子之于天下，无适也，无莫也，义与之比。”一个君子什么能做，什么不能做，与利益无关，一切以责任为标准。一个战士在战场上，向前冲可能会得到荣誉。但是即使没有荣誉也有向前冲的责任，否则就会受到军法处置。这就是因为责任是一种命令。一个人总是做事很负责任，他肯定迟早会得到共赢的回报。
四、奋斗
孔子人生的追求是乐美人生。孔子的乐美人生不是自乐其乐，而是与成就他人、实现自我的仁义相连的。这样的乐美人生就是奋斗的人生。太奇是我们在市场经济海洋中拼搏的梦想之舟，我们大多数人都是平民出身，家里无权无势，除了奋斗我们还有什么呢？而我们听说我们有的总经理、包括一些高管上班人都见不到，这样有可能成功吗？成功只是因为我们比别人付出了更多汗水。太奇要重新出发，有必要更新我们的价值观，让它更明确体现我们的宗旨和使命，更明确体现我们前进的方向。以元儒思想为指导，我们把太奇新的价值观确立为：以客户需求为生存根基，以共赢为根本方法，以责任为命令，以不懈的奋斗建设中华文化引领的世界教育机构。
同时我们把它总结为太奇精神，这就是：梦想、共赢、责任、奋斗！
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