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徐州造价员培训|徐州专业培训造价员徐州上元

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课程介绍Course Introduction

课程:2014年徐州造价员考试培训招生


详细内容:
培训目的
通过培训,力争使学员能顺利通过2014年度造价员资格考试,并能熟练掌握的法律法规及有关工程造价的管理规定,能正确编制和审核施工图预算,参加工程的招投标工作。
考试科目
小班教学,设备齐全,增加教学效果。
 培训目的
通过培训,力争使学员能顺利通过2013年度造价员资格考试,并能熟练掌握的法律法规及有关工程造价的管理规定,能正确编制和审核施工图预算,参加工程的招投标工作。
考试科目
造价员资格考试科目为:《工程造价基础理论》(公共课)、《工程技术与计价》(专业课)。
其中《工程技术与计价》按专业分为土建、装饰、安装、市政。
一个人可同时报考两个专业,但报考土建的不能同时报考安装,报考市政的不能同时报考装饰。
使用教材
(1)《工程造价基础理论》(各专业通用);
(2)《建筑及装饰工程技术与计价》(土建装饰专业用);
(3)《安装工程技术与计价》(安装专业用);
(4)《市政工程技术与计价》(市政专业用)。
《考试大纲》(各专业通用)。
报考条件
(一)报考初级造价员资格应具备下列条件之一:
1、工程造价及工程类相关专业中专及以上学历;
2、其他专业中专(或高中)及以上学历,从事工程造价工作满一年;
3、持有本省造价员、编审专业人员或证书。
(二)报考中级造价员资格应具备下列条件之一:
1、取得本省造价员资格、编审专业人员资格或持有本省证书四年以上,近两年至少有两项工程造价方面的业绩;
2、具有工程造价及工程类相关专业大专以上学历,从事工程造价工作满两年。
(三)申报造价员资格应具备下例条件:
1、取得中级造价员资格4年以上;
2、具有中级以上技术职称;
3、近两年在工程造价编审、管理、理论研究、著书教学等方面有显著业绩。
培训费用:1680元,学校网址http://www.0516syedu.com

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学校介绍University Profile

    徐州上元教育咨询有限公司
    徐州上元教育咨询有限公司本部,当前拥有500多平方米的教学面积,液晶显示器高配电脑200多台,多媒体教学投影仪器20多部,还拥有三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏系列教学器材多部、PLC实验箱多套、单片机实验箱多部、教学模具3部;教室20多间,全职服务团队40多人,专教师团队500多人,年度学员6000多人,不断的为长三角地区输送人才。
    上元教育集团旗下当前拥有江苏徐州校、无锡本部校、无锡新区校、无锡河埒口校、无锡江阴校、常州本部校、常州武进校、南京本部校、南京江宁校、上海本部校、上海嘉定校、上海松江校、宁波邦元本部校、宁波慈溪校、绍兴本部校、绍兴柯桥校、绍兴上虞校、浙江嘉兴校、镇江校、丹阳校、扬州校、宜兴校、泰州校、句容校共25个校区,是一家集团型连锁教育培训机构,总部设立在上海市黄浦区繁华的人民广场。邦元教育集团传承了深圳、北京、上海等人才需求变化具代表性区域的“企业需要什么人才,就培训什么人才”前沿的课程开发理念,以“培养专业人才,解决社会需求”为经营宗旨,倡导“知识改变命运,技能成就未来”;邦元在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台,全力打造具有长三角特色的教育品牌;努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,在事业生涯之中宏图大展。邦元练内功夯实基础,借外力规模发展,从北京、深圳和上海培训中心高薪引进了数名教学管理,从而为教学服务提供了保障。邦元重质量铸造精品,讲诚信服务社会,决心为长三角地区的发展做出自己的贡献,全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构。
集团校当前已拥有上万平方米的办公教学面积,拥有与教学需要相配套的器材有:液晶显示器高配电脑1200多台,多媒体教学投影仪器120多部,PLC、变频器、触摸屏系列实验器材多部,PLC实验箱多套,单片机实验仪人手1部,PLC实验柜机组合,建筑弱电实验系列组合、教学模具多台,专业画室多间。各校区均配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过光纤直接联入Internet国际互联网。教室均配有中央空调或分体空调,宽敞洁净的教学环境为提高教学质量提供了必要的增加。集团已为学员们配置了全职服务团队300多人,专教师团队1500多人,年度人才培训已近3万人。
上元理念
1、以解决企业人才需求为目标,培养实用人才。
2、以解决学员学习目标为追求,研发培训课程。
3、办学以人为本,培养人才以能力为本。
4、秉承“厚基础、重技能”的教学方针。
5、以“求实、创新、进取、奉献”为经营理念。
6、以“责任、激情、敬业、和谐”为工作理念。
    邦元立足长三角,应华东地区企业紧缺人才岗位的需求现状,已建立了六大培训课程体系:
    课程体系是信息技术类培训:课程包括电脑商务办公、平面设计、广告设计、效果图设计、网页设计、AutoCAD辅助设计、AutoCAD施工图设计、AutoCAD机械制图设计、景观效果图设计、电脑组装维修和网络管理等岗位专项课程;信息技术还包括目前应用非常广泛,但却面临着人才瓶颈问题的单片机C语言程序设计师课程、单片机汇编语言程序设计师课程、可编程控制器(PLC)程序设计师课程、UG/PRO-E模具设计师等。
    第二课程体系是职业岗位类培训:课程包括职业资格体系中的企业人力资源管理师、公共营养师、物流师、电子商务、计算机辅助设计等职业资格培训项目;还包括企业管理中的质量管理培训体系、采购管理、仓储管理、供应链管理、人力资源管理、行政管理、财务管理、生产管理等岗位考证和实操培训。
    第三课程体系是建筑领域类培训:目前是我国房地产和道路开发迅速的一个时代,也是需要大量应用型人才的一个关键阶段,主要课程有土建预算师、安装预算师、园林预算师、装饰预算师、建筑弱电工程师,土建造价员、安装造价员等。
    第四课程体系是外贸财经领域培训:我国正处于经济发展的黄金期,尤其是在政策上对企业的支持力度越来越大的情况下,各种类型的企业都在积极发展,邦元特别推出财经类基础也是需求大的“会计上岗证、会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税、报关员”等应用型人才培训。
    第五课程体系是外语教育培训:随着经济一体化的推进,世界越来越小,地球村概念越来越植入人心,掌握任一门外语已是作为商务、旅游、移民、学习、生活、工作中的必备技能之一,邦元教育开设了专业的英语、日语和韩语语系培训,以及英、日、韩语系的等级考试课程。邦元教育还开设了法语、德语、西班牙等小语种的课程,以大限度的满足不同学员的学习需求。
    第六课程体系是才艺教育培训:拥有琴、棋、书、画、舞蹈任一项才艺都将为我们的日常工作、公关、生活带来丰富的色彩,提升我们的优雅气质。但才艺气质的培养是需要从小开始熏陶,邦元教育针对不同年龄段开设了色彩、儿童画、素描、速写、手工、漫画、国画书法、硬笔等书画类培训;舞蹈类有中国舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;还专业开设了钢琴、古筝、吉他、二胡等器乐培训。
    师资介绍
    邦元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是邦元重中之重的首要工作。邦元师资分为三种,种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到邦元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,邦元聘请了各院校的具有多年讲受应试型课程的专业师资。
    课程设置
    本着以“质量教学”为核心,邦元知道课程设置不容忽视,学员的学习建议就是我们的研发课题,在办学多年的基础上,邦元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水,邦元针对不同培训需求和目标选用了适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,却纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,干脆就是老师们的手工打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;比如:平面设计辅导班,在9门课程里,有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式;再比如:PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。
    教学管理
    学校为确保教学质量,在师资管理方面,首先建立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的教学水平,以适应职业培训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量增加体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。
授权合作
邦元教育还被认定为:
信息产业IT职业技术常州授权考核单位;
1+N复合型人才培训项目教学基地;
人力资源和社会保障部HCHZ《CETTIC职业培训证书项目》授权机构;
信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构;
华夏认证中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授权培训考试机构;
国际建筑装饰协会常州室内设计师特许培训机构;
正保远程教育(中华会计网校、建设工程教育网、成人高考教育)一卡通特约销售商等。
中国艺术科技研究所美术考级培训考点单位
被全国高企委职业教育委员会认定为“全国职业教育诚信建设示范单位”。
邦元教育多所分校是《企业人力资源管理师》《公共营养师》职业资格证书项目培训、报考指定单位;
也是《物流师》《建筑CAD计算机辅助设计师》《机械CAD计算机辅助设计师》《pr0tel计算机辅助设计师》《电子商务师》职业资格证书项目培训、报考、考试指定单位。

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