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让孩子知道“我是谁”

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课程介绍Course Introduction

      小丽低着头从学校门里走出来,走到接她的爷爷跟前,爷爷问她:“这是谁呀,今天打扮得这么漂亮?”小丽想了想,从书包里掏出一张学生证,告诉爷爷:“我是135号!”爷爷愕然,逐渐皱起了眉头。      

       在我们当今的社会里,孩子从小就知道“我是135号”,“我是名”,“我是班长”,但是有些孩子的确不知道,自己是一个怎样的孩子,自己喜欢什么,自己是谁。孩子们被戴上各种各样的标签,却忘记了标签下面隐藏的自我。     

 在国外,有这样一个例子:一个外国小朋友问一个孩子:“你喜欢什么?”孩子回答:“数学。”外国孩子说:“我是问你有什么自己喜欢的兴趣爱好,你自己喜欢的!”孩子茫然的摇头,他从没有想过除了学校老师贴的标签“语文”、“数学”以外,自己还是谁,自己还喜爱什么。      

       知道自己是谁意味着意识到自己是一个有思想、有自我意识的独立个体,自己有自己的脑子,而不是被外界的声音淹没,或者被贴上“我是135号”的标签。而我们的教育有时候过分死板,在追求秩序和整体化的同时忘却了孩子自我意识的培养,孩子没有充分的自我意识、个体意识,自然不知道自己是谁,自己长大了要做什么。      

      那么,怎样培养孩子的自我意识,让孩子知道“我是谁”呢?      

      首先,淡化社会标签对孩子的影响,经常启发孩子思考比较个体化的问题,比如“你喜欢什么”,“你长大了想要做什么”,“你为什么喜欢这个同学不喜欢那个同学”等。      

       其次,淡化学习成绩对孩子的单一影响,而采用多元化的视角,发掘孩子在学校里学不到的方面,让孩子过丰富多彩的生活。这也有利于孩子形成非标签化的视角,从各个方面发现自己。      

      第三,当孩子进入青春期以后,鼓励孩子探讨人生价值、人生意义方面的话题,激发孩子自我意识的形成。                                                         

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学校介绍University Profile

冯特职业培训学校(咨询电话0371-55933771,在线微信QQ848076033.)是自进入21世纪即诞生的一所河南省较早培训心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、营养配餐员等职业的较专业、较、较及较具实力、规模与魅力的品牌学校;同时,学校首推心理健康辅导员和国际注册心理咨询师、国际注册营养师等培训工作,培训复盖面均占全省80%以上,且是河南乃至全国各项指标堪称**的**学校。学校既能够进行远程教学又能够进行面授教学,被劳动和社会保障部职业技能鉴定中心指定为职业资格远程教育培训基地(见劳社鉴函[2004]12号)。目前,学校在区内分别开设有中原路校区、经三路校区、东风路校区等3个校区,并先后在新乡、洛阳、安阳建立了新健康职业培训学校、新跨越职业培训学校、新中原职业培训学校等3家“新”系列的直属学校。学校的设施较具现代化,培训规模较大,项目较广,拥有学员较多,教学质量较强,通过率较高,已获得数十项社会荣誉,受到全社会的广泛赞誉、共认和好评,发展潜力巨大,前景十分广阔。

郑州冯特职业教育

数年来,我校秉承“诚信办学、服务社会”的办学宗旨,拥有一支河南省、教授组成的心理、营养、育婴、婚姻家庭等方面的教师队伍,并经常聘请国内来校讲学,严把教学质量关,基本做到培训一个,合格一个。我校已先后培养出十余批二级和三级心理咨询师,有力地推动了河南省心理咨询行业的迅速发展。我校学员的资格认证考试参加人数、通过数量及通过率在全国同类学校中一直还可以,先后获得全国心理咨询师远程辅导站等光荣称号。2005年10月25日,劳动和社会保障部向全社会颁布了公共营养师这一新职业;2005年12月28日,我校被正式授权为全国公共营养师河南培训基地,在河南省**开展公共营养师职业资格认证培训工作,为我省输送了一大批社会急需的公共营养专业人才。2006年8月8日,我校经团中央“共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室”批准,在河南省区域内**开展“心理健康辅导员考核认证”培训工作。自2007年底,我校新增了职业育婴师培训,火爆全省,目前已培训的育婴师学员通过了两批职业资格认证鉴定。2008年8月,我校再增新职业婚姻家庭咨询师培训,仍属全省,形势喜人。此外,我校还开设有营养配餐员、国际注册营养师、国际注册心理咨询师等职业资格认证培训和心理学函授大专班、研究生课程班等招生工作。

学校开设有心理咨询中心,不仅为社会提供各种心理咨询服务,而且为学员提供心理咨询、心理测验的实习场所;第八人民医院是我校的心理咨询师远程培训基地和教学实习基地,可以让我校学员接触各种精神障碍和心理异常案例,迅速提高学员的心理咨询技能,深受广大学员和社会各界人士的赞扬与好评。学校还开设有营养咨询中心,使学员通过学习与实践,迅速提高营养保健技能,实现产业链条化。为了方便外地市的学员报名学习,我校还在全省多个市设有专门的招生机构,为学员提供较便利的学习条件。

我校承诺:接收一名学员,就要培训成一个合格职业者;远期目标是:培养符合职业标准的心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、营养配餐员、心理健康辅导员和符合国际职业要求的国际注册心理咨询师、国际注册营养师等实用型专业技术人才。欢迎广大有识之士加入到我们行列,让我们携起手来,共同为我国乃至世界心理咨询、营养保健事业的发展竭尽全力,做出积极而更大的贡献!

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