如何才能说出地道的英语口语|英语口语机构|新航道英语口语机构

　　如何才能说出地道的英语口语？学口语，到新航道英语口语培训机构，专业的口语老师，多年的教学经验，祝你一臂之力！新航道致力于提高中国学生英语语言运用能力，帮助学生决胜雅思、托福、SAT等各类出国考试，改变学生英语学习的态度与方法。（400-0336-029 QQ：214983449穆老师）青少英语（8-15岁）、少儿英语（3-8岁）、网络课程、精品图书全方位助力，个性化、全封闭特色课程，提供一站式英语学习服务！

　　在口语练习中，我们仿佛会更多地强调“发音准确”。然而，在实际运用过程中常常遇到这样的疑问：为何每一个单词发得近乎，但终听起来的效果还是或多或少“不地道”。

　　本文要讨论的话题，就是一个口语练习中容易忽略的问题：重音。由于在实际教学中，我们通常对重音一笔带过，因此对于其中的一些规律也似懂非懂。在下方，我们将和大家一条一条地理清楚英语中重音的发音规律。

　　有一条简单粗暴，但也是重要的句子重音原则：实词！没错，尤其是在一些短句当中，如果能够自然地把句子中的实词重读，会有立竿见影的效果。（对于实词概念不太确定的同学可以拖到本文后，可以看到有对于“实词”和“虚词”的详细解析。）

　　大家可以尝试着用两种方式分别朗读：遍用平稳的语调；第二遍再按照“实词”规则。前后比对，效果立显。

　　当然，类似这样的语音练习，和一群人一起来效果会更好。

　　除了简单的“实词重读”原则之外，对于有一定余力的学习者，下面的五个重读的规则也应当了解：

　　1.助动词，情态动词和be动词一般没有句子重音，但在附加句中可以重读，在简答句中当中则必须重读。

　　例：——He won't do it,will he?——No,he won't.

　　2.助动词，情态动词你和be动词与not练成一词时要重读：

　　例：

　　——She doesn't like the weather here.

　　——I can't speak French.

　　3.be用在一般疑问句句首时，重读与否均可。

　　例：——Is he a worker?

　　4.在比较句中，重音落在as或than后的代词或名词

　　例：

　　——This is better than that.

　　——John is taller than Bill.

　　5.逻辑重音。句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达意思的重点。有时为了强调，句子中几乎任何词都可以有句子重音，包括一些通常没有句子重音的词，这种按照就说话者一图重读的音就是逻辑重音。

　　例：

　　Did you tell my wife?（强调是自己的妻子，而不是其他亲属）

　　Did you tell my wife?（强调是自己的妻子，而不是别人的妻子）

　　Did you tell my wife?（强调是你，而不是别人）

　　后，附上实词和虚词的相关分类：

　　实词（Content Words）：

　　名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，morning，bag，ball，class，orange.

　　代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who，she，you，it.

　　形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good，right，white，orange.

　　数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one，two，three，first，second，third，fourth.

　　动词(v.)：表示动作或状态。如：am，is，are，have，see.

　　副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now，very，here，often，quietly，slowly.

　　了解更多详细请拨打：400-0336-029 qq：214983449穆老师，提前致电会QQ咨询可享受0元试听课程的机会以及共享试题一份，欢迎小伙伴的试听、咨询、预约。

　　济南新航道新航道英语口语机构：http://xinhangdao.soxsok.com/ 济南新航道新航道英语口语机构http://xinhangdao.soxsok.com/