您当前的位置：首页>工程建筑>>造价工程师>江苏造价员考试《工程造价基础知识》
课程介绍Course Introduction
一．单项选择题（共40题，每题1分，共40分。每题的备选答案中，只有一个较符合题意。不选或选错不得分）
1. 建设单位对原有建设项目重新进行总体设计，扩大建设规模后，当新增固定资产价值超过原有固定资产价值（）以上时，才算新建项目。
A. 1倍 B. 2倍 C. 3倍 D. 4倍
2. 土建工程的分部工程是按建筑工程的主要部位划分的，例如（ ）。
A.砌筑工程 B.钢筋工程 C.地面工程 D.混凝土工程
3. 工程建设程序中，不属于建设准备阶段的工作是()。
A.办理用地 B.初步设计 C.组织施工招标 D.委托建设监理
4. 任何一项工程都有特定的用途、功能、规模、地理位置也各不相同，因此，对每一项工程的结构、造型、空间分割和内外装饰都有具体的要求，这体现了工程造价( )特点。
A.个别性 B.大额性 C.层次性 D.动态性
5. 我国工程造价管理组织包含系统，该系统是指( )。
A.行政管理系统、部门行政管理系统和地方行政管理系统
B.行政管理系统、行业协会管理系统和地方行政管理系统
C.行业协会管理系统、部门行政管理系统和企事业机构管理系统
D.行政管理系统、企事业机构管理系统和行业协会管理系统
6. 在关于我国工程造价咨询企业管理规定中，下面正确的说法是（ ）。
A.工程造价咨询企业可不受业务范围限制承接工程造价咨询业务
B.工程造价咨询企业的资质等级具有性质
C.新开办的工程造价咨询企业可直接申请工程造价咨询资质
D.工程造价咨询企业是接受委托对建设项目投资、工程造价确定与控制提供专业咨询服务的企业
7. 建设单位领取施工许可证后因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期。申请延期的次数和每次延期的时限分别为（ ）。
A. 2次，每次不超过3个月 B. 3次，每次不超过2个月
C. 2次，每次不超过2个月 D. 3次，每次不超过3个月
8. 施工企业按规定为建筑材料、构配件质量检验试验所进行的试样制作、封样所发生的费用应列入（ ）。
A.现场经费 B.研究试验费 C.企业检验试验费 D.按质论价费
9. 已完产品保护发生的费用，应列入（ ）。
A.措施项目费 B.其他项目费 C.分部分项工程费 D.企业管理费
10. 根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》，下列不属于国有资金投资的工程建设项目是（ ）。
A.各级财政预算资金的项目 B.使用对外借款或者企业担保所筹资金的项目
C.使用政策性贷款的项目 D.授权投资主体融资的项目
11. 建设部制订的《建设工程质量增加金管理暂行办法》规定，由于发包人原因导致工程无法按规定期限进行竣（交）工验收的，在承包人提交竣（交）工报告（ ）天后，工程自动进入缺陷责任期。
A. 14天 B. 30天 C. 60天 D. 90天
12. 主要为维护无行为能力或限制行为能力人的利益而设立的代理方式是（ ）。
A.委托代理 B.直接代理 C.法定代理 D.指定代理
13. 建设工程设备购置费＝（ ）。
A.设备＋设备运杂费 B.设备＋设备采购费
C.设备＋设备保管费 D.设备＋设备保管费＋设备运杂费
14. 下列（ ）属于工程建设其他费。
A.土地使用费 B.预备费 C.投资方向调节税 D.建设期贷款利息
15. 我省规定，对于空间可利用的坡屋顶或顶楼的跃层，当净高超过2.1m部分的水平面积与标准层建筑面积相比达到（ ）以上时可以计算层数。
A．50% B．20% C.70% D.30%
16.（ ）是工程建设定额中的基础性定额。
A.预算定额 B.概算定额 C.施工定额 D.概算指标
17. 工程造价从业人员可以有下列行为（ ）。
A.同时在两个或者两个以上单位从业 B. 在非实际从业单位注册
C. 以个人名义承接建设工程造价业务 D. 依法独立执行工程造价业务
18. 某瓦工班组15人，砌1砖厚砖基础，基础埋深1.3m，8天完成108m3的砌筑工程量，则砌筑砖基础的劳动定额是（ ）。
A. 0.9工日/m3 B. 0.9m3/工日 C. 1.17m3/工日 D. 1.17工日/m3
19. 注册造价工程师和建设工程造价员在非实际工作单位注册，县级以上地方人民建设行政主管部门应当责令其改正，并可以给予警告和对个人处以（ ）的罚款。
A. 5000元以上30000元以下 B. 500元以上3000元以下
C. 1000元以上3000元以下 D. 300元以上1000元以下
20. 预算定额的水平较施工定额的水平（ ）。
A.高 B .低 C .相同 D .不确定
江苏造价员考试：http://bangyuanjiaoyu.soxsok.com/
咨询方式
学校介绍University Profile
南京历史悠久，是历史文化名城和全国重点风景旅游城市，有着6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称，是中华文明的重要发祥地。
南京邦元当前拥有1300多平方 米的教学面积，液晶显示器高配电脑180多台，多媒体教学投影仪器10多部，还 拥有三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏系列教学器材多部、PLC实验箱多套 、单片机实验箱多部、教学模具组合；教室20多间，画室3套，全职服务团队30多人，专教师团队450多人，当前已为南京地区培养人才累计达6000多人次 。
常年开设课程有：会计上岗证、做账实操、会计实务等财务培训课程；报关员、报检员、单证员等外贸培训课程；平面设计、室内设计、网页设计、动漫设计、服装设计等电脑艺术设计培训课程；商务办公文秘、网络管理、计算机等级考试等电脑培训课程；机械、模具设计培训课程；单片机、PLC、建筑弱电等自动一体化培训课程；造价员和造价员实操培训覆盖了土建、安装、装饰、园林、市政等预算培训课程，建筑工程类的课程还有一级建造师、二级建造师培训；职业资格类培训主打课程有企业人力资源管理师、公共营养师、物流师、计算机辅助设计、电子商务师项目；外语开设了商务与等级考试相结合的英、日、韩语培训，特别推出了德、法、西班牙等小语种；此外还开设了书法、美术、舞蹈、插花等少儿、青少年及成人才艺培训系列课程，常年接受大专、本科学历咨询报名工作。
上元教育是由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的50多所校区连锁组成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、创元、源动、天时、通博，统一商标为上元教育，是一家集团型连锁教育培训机构，总部设立在上海市。
上元教育培养出的是优质学员；上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即：上元以优品圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才，就培训什人才；人才需要什么技能，就开发什么课程”的产品开发理念；以“培养专业人才，解决社会需求”为办学宗旨，倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”向社会呼吁全民的就业学习意识。
上元在10年的沉淀中已建立起一个全方位、多功能、一体化的培训平台，足已承载起每年数十万学员的学习需求，努力为每一位学员搭起通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车、让每一位学员都能成为复合型、技能型专业实用人才，为社会、为自己创造财富。上元教育正迈步成为的综合性连锁培训学校，全力打造教育品牌。
上元校区遍布华东地区 全力打造华东地区以职业技能为主的综合性办学机构
集团校当前已拥有上万平方米的办公教学面积，拥有与教学需要相配套的硬件设施与专业配备，而分布于华东地区的各个分校，在校区形象和硬件配备上延续集团校的统一风格与设施，更根据各校区地理与环境进行合理布局，做到大限度的方便学员，并配备相应的服务团队，在“坚持不懈、百战不殆；服务学员、义不容辞”为服务理念下为华东地区地区学员带来业与人性化的服务。
一，上元教育各地校区均拥有着相当便利的优势地理位置，交通非常方便，可以满足不同时间不同地点前来学习学员们的需求。另外各校按课程类别，配置对应教室，根据课程内容布置教室风格，教室配置有电脑、投影仪、空调以及按学所需配置的教学用具、实验设备、模具模型等，使学员从外部环境到内部功能等各方面感受上元专业教育体系。学员需求是上元教育不断进步与成长的动力，多年的发展已经使上元成为华东地区教具影响力的职业教育培训机构，未来，上元将在华东地区继续深耕细作，成为华东地区的以职业技能为主的综合性办学机构。
上元练内功夯实基础，高薪引进管理，为教学服务提供了坚实保障
上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是上元重中之重的工作。上元以“没有好的，只有适合学员的”师资建设理念，从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设过程，坚持把“适合的老师”聘入课堂，“学历是基础、技能必突出”作为我们实操课程的优选师资对象。
上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型，满足着不同课程和不同学员的需求。一种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，上元聘请了各院校的具有多年讲受应试型课程的专业师资。
上元铸造八大精品课程 为社会输送优质的人才
上元教育课程共分为外贸财经、职业岗位、建筑工程、电脑设计、机械电子、外语教育、才艺教育、学历教育共八大类，涉及了10多个行业领域的岗位技能课程，学习方向以技能和考前辅导为主。本着以“质量教学”为核心，上元知道课程设置不容忽视，学员的学习建议就是我们的研发课题，在办学多年的基础上，上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水。上元针对不同培训需求和目标选用了适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，教材与习题完全由老师们的专属打造，比如：会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税，就是老师们
全部课程
