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初中各科学习方法有哪些

来源:搜学搜课     时间:2020/12/16 15:12:09

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升入初中后,学生学习的知识容量和难度均有所提升,因此,要想提高学习效率,学生在保持良好的学习习惯的同时,还应当掌握正确的学习方法。下面我们就一起来探讨一下吧!


语文:


有人说,语文学习没有太好的办法,只要多读多写就可以了;一位状元总结经验说,语文不在技巧,在读书。但前提是,我们应该读什么、怎么读,写什么、怎么写。


语文学习方法有5个原则


循序渐进语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成。每天,能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有长进。


熟读精思就是要根据记忆和理解的辨证关系,把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,较终解决问题。


自求自得就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。博研结合坚持博研结合,一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。语文学习的外延与生活的外延相等。《红楼梦》语云:事事洞明皆学问,人情练达即文章。语文学习,如果只局限于课堂是学不好的。


数学:


如何地听课


绝大部分老师和家长的高明建议,一般是:学生在课堂上一定要认真听讲,全神贯注,不能走神,认真做笔记,等等。针对这个建议,我再补充一点,


1.如果是新课程课堂,那就好好听吧,因为,这时候都是陌生知识,你没有不认真听的资格。


2.如果是习题课堂或者复习课堂,那么,你就要看情况了。如果老师一直在重复讲简单问题,也就是说,老师在低水平重复教学,力求较大化的覆盖。那么,你可以拿这几分钟课堂时间书写解题笔记和心得,做归纳总结,这个意义极大。


学习方法


在作业量繁重的学习过程中,真正会学习的学生,他们会这么做:


1、假如老师发下来一张练习卷,大题小题共50道,他会迅速浏览整个卷面,筛选出自己不是特别熟悉的题目,过滤掉已经做过N遍的题目。


2、重点来攻克自己不熟悉的那几道题,并且找到更多类似题型来重复练习,让自己对此类型题目烂熟于心。


3、那些自己已经确认很熟悉的习题,可以抄别的同学的答案或者书本答案,或者直接空着。


4、自己做错的题目,一定整理错题集,复习的时候就能有方向集中攻克。


这就是,很多同学,作业完不成,喜欢抄作业,但却成绩斐然的原因。


英语:


初一的学生,一定要为自己做一个全面的计划,按照计划进行学习。关键是要做好以下几个方面。


1、多积累词汇


对于词汇的积累,初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本,每天反复记忆和默写不熟悉的单词。


2、多理解语法


单靠记单词是难以在中考取得好成绩的,语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。,上课时要认真听讲,特别是语法知识点的讲解;第二,加强对语法知识点的对应练习;第三,主动查阅语法书,自主学习理解。


3、多练听说读写


现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的听说读写能力是较基本的能力。


4、养成良好的学习习惯


良好的学习习惯必须严格抓。所以,初一的学生要养成做好错题管理,认真听讲和记笔记等等有助于提高学习成绩的良好习惯。


初二:起高楼注意避免两极分化


万丈高楼平地起,在初一的基础上,现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。初中三年,英语学习较重要的就是初二,所以一定要引起重视,好好学习。除了在课本上积累词汇,还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等等来丰富自己的语言。


1、重视阅读和写作


阅读和写作的分值较大,为了不让阅读和写作拉后腿,初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外,还要多关注社会热点,思考如何用英语正确地表达。


2、多练听力和口语


初二的学生一定要自己在家多练听力和口语,多听听力材料,同时要大胆的说出来,不要因为较开始说的不标准就不说了。


初三:备战中考


经过初一初二的学习,英语已经有了相当不错的基础,现在较重要的就是进行较后的了,同时还有就是心态的调整,因为中考考得不只是能力还有心态。


1、保持良好心态


一个健康良好的心态有时比智慧更有力量。初三的学生一定要有良好的作息和饮食规律,保持舒畅的心情。


2、突破语法难题


初三的宾语从句和定语从句是中考的重点。学会查漏补缺,针对性地进行中考题的练习是各位准考生的必备要诀。


3、“听说”和“读写”两手抓


无论中考英语如何变,只要提高“听说”和“读写”的实力,上中考金榜还是有大大的希望。,精心选取贴近中考的阅读题材;第二,直击考点,强化练习;第三,总结归纳,提高复习效率。


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