无锡学习日语的童鞋常犯的错误

学习初期，是发音逐渐成型的一个重要的阶段。如果在学习初期就开始对着关西方言节目一起跟读，那可能今后的日语生涯，“関西弁”也会一直跟着你了。还有一点，单词发音的时候不关注音调，认为只要背出对应假名就好了，无视长音、促音。事实上，日语单词和汉语的四声调有着相近之处。有些单词虽然假名一样，但是音调是不同的，如果不掌握好音调，其实并没有完全掌握这个单词。

例如「じしん」

读0型的时候有“地震”或“自信”的意思

读1型的时候意思是“自身”。

再比如

「雪」（ゆき）

「勇気」（ゆうき）

长短音容易混淆。

背诵单词时，一定要看清对应的声调和长促音，才不会在应用时分辨不清。

学习初期，盲目跟“不正”之风，只会让发音越学越糟。切记，切忌。

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切忌将汉语思维带入日语

具体表现为以下几点：

1、扔掉助词

2、语法倒置

风邪，一个初学者就已经学到的词。也许通过查字典知道了这个词的意思是“感冒”，但是在实际运用的时候，你通常说的是“得了感冒”。

在日语中“得感冒”只有一种表达方式——「风邪を引く」。

初学者往往容易忽视搭配，或是扔掉助词【を】、或是动词与名词的顺序弄反。学到后面会造成无法连贯地表达一句完整的句子的现象。

这是将汉语思维带到日语语法学习中常见的两个问题。

3、替换汉字

日本语を书く时，このように语の简体字を使うケースがあります。

日本语を书くとき、このように语の简体字を使うケースがあります。

写日语的时候，用中文的简体字（也有想当然的用中文繁体字的）替换日文里的汉字。

4、乱用【の】

受网上或电视上一些不负责任的引导，可能很多人一、个认识的假名就是【の】。然而中文里结构助词的，并不等于日文里的【の】。

×→食べるのとき。

√→食べるとき。

×→赤いの布

√→赤い布

不同性质的词与词之间如何接续，要以教材上的为基准，切忌将汉语的思维，强加在日语学习上哦！