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很多人认为编程是一种很难的计算机语言,其实不然,在代码的世界里,没有一板一眼的规定动作,更没有所谓的“标准”答案。学习编程能够培养更多的孩子,让他们能够更加专心的学习童程童美线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖,通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。
机构优势课程模式:
童程童美编程课程涵盖:少儿电脑编程、乐高机器人,不仅让中学生可以接受STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,培养学生成为能够适应社会发展的多方面高素质人才!
课程安排
课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程和培训老师沟通安排。
孩子学习的少儿编程是根据年龄阶段进行学习的,伴随着孩子的认知水平不断进阶,是孩子可以攻克的。
当孩子们在接触Scratch初级语言的时候,他们大脑中的思维能力已经萌发了。操作计算机的过程不仅仅是一种互动,更是一种利用电脑学习如何创作和表达的过程,孩子怎么编程并不是较重要的,较重要的是他们已经领会到了编程的功能和编程思维。
课程特色
学习目标明确
完善的课程体系,适合全年龄段孩子的编程课程
专业
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点
趣味
游戏案例驱动,让课堂不在枯燥,激发孩子兴趣
孩子学习少儿编程,其乐无穷,可学该学。
培养一种兴趣,激发一种思维方式,何乐不为?但是当家长们把孩子送入课堂的时候,切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此妙趣横生的一门课程。
学编程的孩子都知道:编程世界里从没有“差不多"二字,只有“严谨和准确"。没有任何一种教育方式可以像编程一样,如此有效地帮助孩子们培养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的能力。
课程优势:
1.早日发现孩子的编程天赋,早发现早培养。
2.与其控制孩子玩游戏,不如鼓励孩子编游戏。
3.锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养。
4.响应号召,与国际接轨。
5.尽早规划孩子的未来职业。
学习目标:
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
授课对象:
幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。
学习编程的优势:
提升逻辑思维与创造力:在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维
培养解决问题的能力:基于PBL的教学模式,让孩子在探索问题过程中,增强解决问题的能力
培养孩子耐心与专注力:趣味化编程和严密的编程语言,是培养孩子细心和专注的良好工具
AI时代的需求:适应人工智能时代,编程能力是一项基础的技能