蚌埠儿童机器人编程机构

机器人是跨多知识的综合教育，在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，孩子不仅学到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，所以，机器人教育融 合了多知识，不近提升了孩子学习能力，也锻炼了孩子动手能力。

机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处 理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问 题的能力，让他们能够应对各种突发状况。机器人的想象空间很大，创新性强，孩 子的空间思维能力会逐渐变强，在学习过程中也会不断的提升孩子的创新能力。

近几年来，全国各地的机器人大赛举办越来越频繁。许多重点学校的招生简章 都将机器人知识、机器人技能纳入了科技类特长生考察范畴。如各大211、985高校 ，纷纷将机器人科技竞赛获奖者，作为录取对象。

编程在现如今以及未来将是人与计算机沟通的根本语言，所有简单重复的脑力劳动都会被机器人取代。

因此青少年编程教育显得格外重要，许多家长也越来越重视孩子对编程思维的教育。

另外它的成果效果可直视化，孩子的作品可直接展示并且迅速可以得到运用，在其过程中孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果但是他们一定不会气馁因为他们明白修复BUG和不断更正代码，后作品将的展示会让孩子充满满足感，让孩子充满信心，激励他勇敢面对任何挑战这正是学习编程需经历重要的一部分。