深圳龙岗区全科初三辅导班

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英语口语学习无捷径

口语水平主要从以下四个方面来衡量：

1.语音、语调是否正确，口齿是否清楚;

2.流利程度;

3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;

4.内容是否充实，逻辑是否清楚。

对此，我们可以采取相应的训练方法进行模仿：

一是模仿要大声。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。

二是要用耳朵听用嘴巴说，模仿过程中不用眼睛看文本。这一点多数人刚开始都不习惯，也不容易坚持下来。但是根据我的经验，边听边看或者边看边说都会废掉你的听力。

三要随时都准备纠正自己说不好的单词、的短语等。

有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调和枯燥，才能主动、有意识、有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

四要坚持长期模仿。 一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，需要一段时间，时间的长短取于模仿者的专心程度。

模仿的标准

模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音、语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音、语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。

模仿的方法

步，模仿语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、咬舌头、失去爆破等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开电脑(或非电脑)播放器跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。