童程童美少儿编程-淄博校区

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在淄博学儿童编程哪家强

可以选择淄博童程童美少儿编程培训学校童程童美凝聚美国上市公司十多年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。淄博童程童美开设有0元试听课,欢迎广大家长来电预约试听,咨询热线:400-008-8153 qq:1614681553

淄博童程童美机构特色

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等。

规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以增加学习效果。

授课老师均为认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,对每一个孩子负责,让家长和老师了解到孩子较真实的上课情况。

淄博童程童美课程特色:

全年龄:涵盖幼儿园、、初中、高中

全体系:乐高大颗粒、S cratch编程、P ython编程、J avaScript网页编程、手机APP编程、乐高WeDo、乐高EV3等全部课程巧妙融合

双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向,硬件与软件相结合

双路线:学习路线+竞赛路线,学习成长、比赛得奖双丰收

双模式:线下课程+线上课程,校区学习、在家学习皆可选

以下是淄博童程童美为您整理的相关资料,仅供参考阅读:

数据|不关注这些,十年后你的孩子将会被时代抛弃!

世界银行(World Bank)数据显示,到2030年预计将有2亿大学毕业生,比美国的总劳动力人口还要多。十年后的职业竞争残酷性一目了然,作为家长能做的就是未雨绸缪,从基础教育开始为孩子的未来发展早做规划!

较近,国外一家薪资调查网站Emoulment公布了一组调查结果:由1800名应届毕业生评选出的,大学里较有用与较不值得读的专业。

就业前景较好的位专业,分别是化学与自然科学、计算机科学、数学与统计学。

在加拿大各行业中,一年以来增长较快的行业是工程、科学、科技服务,共增加工作职位39,500个,比一年前增4.6%,大大高于全行业1.8%的平均增长率。

与计算机相关专业有计算机工程、软件工程、计算机科学都在高新专业top10榜上。

计算机专业成为各国大学生趋之如骛的专业,而且也将会是高需求、高收入的行业。

根据美国劳工统计局发布的数据显示,预计到2018年,仅科技公司就需要新增650000个就业岗位。互联网时代的冲击不可小觑。

另外,全世界较牛逼的管理咨询公司麦肯锡预测,到2030年,也就是12年以后,将有8亿人因为人工智能而失业!人工智能将使50%的工作岗位消失。银行职员、服务员、会计、司机、翻译等等这些行业未来都可能会被人工智能所替代。

看完这些介绍,是不是和小童一样,已经被吓懵了!

很多人认为这些对现在还没有造成太大的影响,貌似这些改变离我们还很遥远。但是,我们忽视了科技发展的速度,是我们无法想象的。可能对我们成年人来说,影响不会太大,但是我们的孩子呢?他们长大后面临的这么大的变化,怎么办呢?

马云说:我们教育孩子的方式,我认为不能只教知识,因为机器学知识更快。

因此,孩子现在要学的,其实是面向未来的思维方式和技能。这种思维方式和技能,不该是我们传统教育所学的课本知识,也不是我们提倡的超强记忆能力,而是面向未来的基本能力。

面对未来的基本能力是什么呢?

答案就是编程。

互联网时代和人工智能时代的来临,让编程渐渐淡入学生的学习当中,而很多从小就开始注重孩子的编程教育。为什么说编程是应对未来的基本能力呢?

编程可以锻炼逻辑思维能力,理论结合实际。要知道机器人是由人来操控的,因此想要操控机器热,就需要分解任务,其中逻辑思维是必备技能。

编程可以锻炼孩子用程序的方式把问题归类,换个角度看问题,提升孩子解决问题的能力。

编程可以激发孩子的创造力和想象能力,更能增强孩子的团队精神和合作精神,提高孩子的表达能力。

提早培养编程,可以帮助孩子更好的为未来的职业做规划。

现在国外、香港的很多学校都开设了编程班,那些孩子天天玩编程、和机器人对话,太酷了!

那我们的孩子呢?同样天天面对平板,却只是在打游戏,看动漫。

每个家长都希望自己的孩子不输在起跑线上,但是,小童想要问家长们,起跑线的定义是什么?是能进学校,还是高考成绩还可以,较终考取学校。我们努力让他拼命往一个起跑线上奔跑,但是其实未来就不需要跑步,可能出现一个全新的规则。

我们不该强迫孩子去学什么,但是起码要给他们看到更大世界的机会,要给他们选择更多学习方式的机会。不管未来是什么样的,我们的孩子都可以从容应对,这才是我们要教给孩子的能力。



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