关注孩子行为激发思维潜力

关注孩子行为激发思维潜力

人类的成长是很奇妙的过程，有时候观察身边的成人，或好或不好的的思维方式、个性特质，大多与孩童时期的成长经历有密切关系。

在孩子的成长阶段中有个时期叫做敏感期，这个时期发展得好，不但能顺利过渡到下一个成长阶段，甚至对往后的人生有巨大影响。儿童敏感期是每个人成长的必经阶段，教育学者研究发现，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚，思维开拓，安全感强，能深入理解事物的特性和本质。

一些家长因着社会或原生家庭观念的影响，对孩子在敏感期出现的行为难以理解，其实只要给予正确引导，就能让孩子看似调皮的行为往正向转化。这次我们从孩子的“空间敏感期”说起，大约在宝宝1-3岁之间，会出现令家长们烦恼的各种好动行为，比如喜欢扔东西、攀爬、钻桌子等~

1、爱攀爬

随着肌肉的发展、行动能力的增强，孩子会攀爬楼梯、栏杆等。这是孩子开始有空间探索意识，孩子会自己用手触摸要攀爬的物体，以确定上下步之间的空间距离、位置，然后进行攀、跳、跨。

应对方法：家长可以在几米以外看顾孩子，没有必要过于限制孩子的探索行为，不需要过于唠叨为孩子带来危机感，孩童对环境的把握有天生的自我保卫意识。

2、爱移动、抛洒物体

宝宝开始喜欢扔东西，勺子、卫生纸、玩具...小破坏王抓到什么都要抛一下。其实孩子是开始通过物体的运动来探索空间，开始发展空间构建、几何图形识别的思维。

来源：网络