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成都乐博乐博机器人编程教育——乐博乐博机器人教育根据主题情景，借助于专业教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
四大家族成为主要的工业机器人供货商，占据约50%的市场份额，其中发那科的销售占比较高，占比达到百分之17.3。
从角度来看，欧美、日本等发达的工业机器人研制与应用已有五十余年历史，形成了庞大的产业规模。世界机器人厂商包括瑞典的ABB，日本的FANUC、Yaskawa，德国的KUKA，美国的Adept Technology、American Robot、Emerson Industrial Automation、S-T Robotics等等，其中，KUKA、ABB、YASKAWA和FANUC四大企业在工业机器人市场的占有率超过50%，被称为工业机器人“四大家族”。
工业机器人四大家族：ABB、发那科、库卡、安川电机较初起家是从事机器人产业链相关的业务，如ABB和安川电机从事电力设备电机业务、发那科从事数控系统业务，库卡一开始则从事焊接设备业务，较终他们成为持平综合型工业自动化企业，他们的共同特点是掌握了机器人本体和机器人某种核心零部件的技术，较终实现一体化发展。
少儿学机器人的好处
沟通合作
机器人教学很多是以团队形式展开，不论是学习还是竞赛，都是一种团体学习的过程。孩子们之间需要不断的沟通磨合，包容其他成员的缺点和不足，后达成统一的意见。
创造力
通过不同的形式，帮助孩子更好的学习和运用各知识。课堂中不允许老师搭建出作品或替孩子搭建，整个过程都是孩子通过自己的想法去动手搭建。
在老师引导下，所有知识点都是孩子自己探索出来的，所有问题都是孩子自己解决的，很好的保护和发扬孩子的创新能力。
未来前景
机器人教育的前景是未来的主流生产力形势，是未来世界的必定发展方向。机器人教育下所培养出孩子的创造性思维和创造力，是其他任何教育方法所不能比较的。
经过机器人教育，孩子们把他们对未来的幻想与期盼，融入到自己的机器人创造之中，无形之中，他们就在创造未来。
